日常生活中，身為父母免不了對(duì)孩子有些叮囑、吩咐、指派或勸阻。但常常遇到這種情況，起初孩子還愿意聽話，也比較配合，可是過(guò)不了多久，就變得不那么聽招呼了。有時(shí)你那里輕言細(xì)語(yǔ)說(shuō)了幾遍，他那里理都不理，似乎“沒有耳朵”，直到大人發(fā)了脾氣，變了臉，他才勉強(qiáng)為之。這樣往往弄得大家都不痛快。許多當(dāng)父母的感到迷惘，甚至苦惱，擔(dān)心隨著孩子年齡的增大，和孩子之間的距離也會(huì)增大。這是什么原因造成的?應(yīng)該如何解決呢?

其一，有時(shí)候孩子正在專注地做什么事，或是正在入迷地看故事書，或是擺弄著手里的橡膠泥，或是正看電視。這時(shí)，孩子的全部心思都傾注到他所關(guān)心的事物上，忘掉了別人的存在，甚至忘了自我。如果這時(shí)中途打斷他的活動(dòng)，讓他去背唐詩(shī)或睡覺，不管孩子怎么請(qǐng)求，都強(qiáng)行把他從自己的世界里拖出來(lái)，那會(huì)讓他多掃興啊，即使按照你的吩咐，他不情愿地捧起書本，或躺在床上，也是心不在焉，還想著剛才那關(guān)妙的故事、精彩的電視。在這種心理狀態(tài)下，他興奮的心情靜不下來(lái)，轉(zhuǎn)不到你要他做的事情上，效率也不會(huì)高，甚至他還會(huì)故意搞壞事情以示反抗。因此，當(dāng)孩子正迷于圖書、電視或游戲時(shí)，父母可以把原計(jì)劃的時(shí)間稍微調(diào)整一下，等告一段落，孩子緊張、興奮的情緒放松以后，再讓孩子去讀書、背詩(shī)或休息。這樣孩子就樂(lè)于接受你的招呼了。

其二，孩子“沒有耳朵”，在于父母的絮叨。日常父母提醒孩子注意一些生活小事的時(shí)候，總是把孩子當(dāng)成沒有一點(diǎn)獨(dú)立性的幼兒，這也不放心，那也不放心，千叮濘萬(wàn)囑咐。比如吃飯要扶碗，不要挑挑撿撿，不要說(shuō)笑，不要掉飯粒，不要狼吞虎咽，不要這不要那，沒完沒了。不管孩子做什么，父母都不厭其煩地說(shuō)一通，而且這些話天天說(shuō)。孩子聽得多了，就顯得不耐煩。其實(shí)，這種“沒有耳朵”并不是真沒有耳朵，而是對(duì)大人的話聽膩了，不愿搭理。這里當(dāng)然有孩子的責(zé)任，但當(dāng)父母的也有值得注意的地方。孩子逐漸長(zhǎng)大，對(duì)周圍世界富有好奇心，什么都想去探索一番。在這種情況下，父母應(yīng)該只是重點(diǎn)粼咐一下，除了有危險(xiǎn)的，一般不要過(guò)多地干預(yù)。要允許孩子“跌歡”，不跌幾跤是學(xué)不會(huì)走路的。按照心理學(xué)原理，你過(guò)分的干預(yù)，孩子就產(chǎn)生逆反心理。往后你說(shuō)什么，都從心理上產(chǎn)生一種反感，因此，對(duì)孩子教育要適度。

其三，當(dāng)孩子跟父母的意見不一致時(shí)，這時(shí)的“沒有耳朵”其實(shí)是一種無(wú)言的反抗。比如你要求孩子把玩過(guò)的東西一定要自己收起來(lái)，整整齊齊放好，可他常常還是把東西弄得滿屋子，就若無(wú)其事地走開了。這時(shí)盡管你說(shuō)了一遍又一遍，他仍不理睬，直到你動(dòng)氣發(fā)火，他才吸起嘴巴勉強(qiáng)服從。

在這種情況下的父母，應(yīng)該冷靜分析雙方的意見，即使孩子做的是錯(cuò)的，也不要強(qiáng)制，而是動(dòng)之以情，曉之以理，進(jìn)行引導(dǎo)。例如說(shuō):“你不聽媽媽的話，媽媽生氣就不跟你玩了。”你是聽媽媽輕聲說(shuō)，還是聽媽媽發(fā)火大聲責(zé)罵你呢?這樣孩子就感到親切，自然愿意聽你的話，按你說(shuō)的去辦。這時(shí)大人還應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他。

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