前言:隨著電腦的普及,目前許多人的寫字都被電腦所代替,也越來越多的人都失去了對寫字的興趣,但是書法一直都是一項(xiàng)修身養(yǎng)性的藝術(shù),以下就讓我們來看下11歲小男孩李澤陽的書法旅程吧!
“我不想學(xué)書法,太枯燥了”、“沒時(shí)間,天天寫作業(yè)就很累了”……不久前,記者在省城某小學(xué)四年級做了一個(gè)調(diào)查,當(dāng)問及會不會毛筆字、喜不喜歡學(xué)書法時(shí),全班50名學(xué)生中絕大多數(shù)如此回答,而會寫毛筆字的只有8名學(xué)生。在電腦普及的鍵盤時(shí)代,不少人手中的筆開始被替代,中小學(xué)生的書寫能力普遍下降。
然而還有不少學(xué)校格外重視書法教育,不僅開設(shè)了書法校本課程,還結(jié)出了碩果。德興街小學(xué)的一名六年級學(xué)生小小年紀(jì)就掌握楷書、篆書、隸書三種字體,屢獲大獎(jiǎng)。
“我喜歡靜靜地寫毛筆字”
年僅11歲,卻成為學(xué)校的小名人,他就是德興街小學(xué)六年級3班的李澤陽。小小年紀(jì)已能掌握楷書、篆書、隸書三種字體,嫻熟地臨寫《九成宮碑》、《石鼓文》、《毛公鼎》、《曹文碑》、《張遷碑》……“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,毛筆字寫得也特別好!崩蠋熀蛯W(xué)生對他評價(jià)說。“楷書蒼勁有力,隸書優(yōu)美大方,篆書古樸秀麗!辈痪们,在德興街小學(xué),李澤陽一邊拿著毛筆比劃著,一邊向記者介紹各種字體的特點(diǎn)。而對于自己獲得的書法榮譽(yù),他也如數(shù)家珍:“亞洲藝術(shù)盛典”全國楷書金獎(jiǎng)、第十四屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽書法類一等獎(jiǎng)、連續(xù)兩屆“國際天使藝術(shù)節(jié)”書法類少兒組一等獎(jiǎng)……面對三年內(nèi)取得的十幾個(gè)書法比賽的一等獎(jiǎng),李澤陽說,“書法是我最大的愛好,我喜歡靜靜地寫毛筆字!
談起書法,李澤陽一臉興奮,回憶初學(xué)階段,他坦言5年寫了3000多張宣紙,用爛了四五十支毛筆,“一個(gè)字寫上十幾遍,都不一定能寫好。”剛接觸書法時(shí),因?yàn)槊P太軟,力度不好掌握,李澤陽寫的字要么太大要么太小,常感到枯燥無趣。在書法老師和家長的鼓勵(lì)下,李澤陽慢慢地對書法產(chǎn)生了興趣!熬毩(xí)書法,不僅能讓我寫出一手好字,還培養(yǎng)了我的耐性和毅力。”現(xiàn)在他已經(jīng)深深愛上了書法,還經(jīng)常因癡迷于練習(xí)毛筆字而忘記吃飯。春節(jié)時(shí)李澤陽會給家里寫各種字體的對聯(lián),還會將自己比較滿意的送給親戚朋友。
“讓學(xué)生用書法的眼睛看世界”
像李澤陽這樣愛好書法,能夠?qū)懸皇趾妹P字的學(xué)生在德興街小學(xué)比比皆是。宋國輝、杜浩陽、閆柏涵、魏博聞、于曉琳、盛子璇等,這些小書法愛好者們在全國、省、市、區(qū)的書法比賽中頻露頭角,屢獲殊榮。
談到為什么喜歡并堅(jiān)持書法練習(xí),這些“書法小明星”爭先恐后地發(fā)言。杜浩陽說,以前自己脾氣比較急躁,練習(xí)書法后性格溫和多了,還經(jīng)常與爸爸進(jìn)行交流、切磋,“書法讓我和爸爸走得更近了!倍藕脐柛吲d地說。
“寫毛筆字不僅是練書法,還鍛煉了我與別人交流的能力!蔽迥昙2班的閆柏涵從小就喜歡書法,堅(jiān)持練習(xí)5年后,她覺得受益匪淺,經(jīng)常拿著自己的作品與老師和長輩進(jìn)行交流,周末時(shí)就去拜訪作為省書法協(xié)會成員的姥爺,請教書法寫作。此外,很多古詩詞閆柏涵也是信手拈來,好多都是寫毛筆字的過程中無意背下來的。
同樣喜歡書法的李思奕認(rèn)為,書法能夠激勵(lì)自己不斷進(jìn)步!巴瑯邮潜徽故境鰜淼淖髌贰队^!,我看到一個(gè)小學(xué)一年級的同學(xué)寫得比我好多了,我都很不好意思,暗暗下決心要把字寫得更好!崩钏嫁日f!白寣W(xué)生‘用書法的眼睛看世界’!钡屡d街小學(xué)書法課老師沈磊告訴記者,普及書法教育并非要求人人成為書法家,而是通過學(xué)習(xí)書法來規(guī)范孩子們的書寫習(xí)慣,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)良好的人格風(fēng)范,陶冶情操。
總結(jié):由以上的可以看出平時(shí)多練習(xí)書法不僅對于其自身的興趣培養(yǎng)有一定的幫助,更重要的是還可增加自己的交流能力,激發(fā)孩子的競爭力,在此也希望更多的人能夠加入書法的練習(xí),從中體會到更多的人生哲理!
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