前言：隨著電腦的普及，目前許多人的寫(xiě)字都被電腦所代替，也越來(lái)越多的人都失去了對(duì)寫(xiě)字的興趣，但是書(shū)法一直都是一項(xiàng)修身養(yǎng)性的藝術(shù)，以下就讓我們來(lái)看下11歲小男孩李澤陽(yáng)的書(shū)法旅程吧！
“我不想學(xué)書(shū)法，太枯燥了”、“沒(méi)時(shí)間，天天寫(xiě)作業(yè)就很累了”……不久前，記者在省城某小學(xué)四年級(jí)做了一個(gè)調(diào)查，當(dāng)問(wèn)及會(huì)不會(huì)毛筆字、喜不喜歡學(xué)書(shū)法時(shí)，全班50名學(xué)生中絕大多數(shù)如此回答，而會(huì)寫(xiě)毛筆字的只有8名學(xué)生。在電腦普及的鍵盤(pán)時(shí)代，不少人手中的筆開(kāi)始被替代，中小學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力普遍下降。
然而還有不少學(xué)校格外重視書(shū)法教育，不僅開(kāi)設(shè)了書(shū)法校本課程，還結(jié)出了碩果。德興街小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生小小年紀(jì)就掌握楷書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)三種字體，屢獲大獎(jiǎng)。
“我喜歡靜靜地寫(xiě)毛筆字”
年僅11歲，卻成為學(xué)校的小名人，他就是德興街小學(xué)六年級(jí)3班的李澤陽(yáng)。小小年紀(jì)已能掌握楷書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)三種字體，嫻熟地臨寫(xiě)《九成宮碑》、《石鼓文》、《毛公鼎》、《曹文碑》、《張遷碑》……“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，毛筆字寫(xiě)得也特別好�！崩蠋熀蛯W(xué)生對(duì)他評(píng)價(jià)說(shuō)�！翱瑫�(shū)蒼勁有力，隸書(shū)優(yōu)美大方，篆書(shū)古樸秀麗。”不久前，在德興街小學(xué)，李澤陽(yáng)一邊拿著毛筆比劃著，一邊向記者介紹各種字體的特點(diǎn)。而對(duì)于自己獲得的書(shū)法榮譽(yù)，他也如數(shù)家珍：“亞洲藝術(shù)盛典”全國(guó)楷書(shū)金獎(jiǎng)、第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽書(shū)法類一等獎(jiǎng)、連續(xù)兩屆“國(guó)際天使藝術(shù)節(jié)”書(shū)法類少兒組一等獎(jiǎng)……面對(duì)三年內(nèi)取得的十幾個(gè)書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng)，李澤陽(yáng)說(shuō)，“書(shū)法是我最大的愛(ài)好，我喜歡靜靜地寫(xiě)毛筆字�！�
談起書(shū)法，李澤陽(yáng)一臉興奮，回憶初學(xué)階段，他坦言5年寫(xiě)了3000多張宣紙，用爛了四五十支毛筆，“一個(gè)字寫(xiě)上十幾遍，都不一定能寫(xiě)好�！眲偨佑|書(shū)法時(shí)，因?yàn)槊P太軟，力度不好掌握，李澤陽(yáng)寫(xiě)的字要么太大要么太小，常感到枯燥無(wú)趣。在書(shū)法老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，李澤陽(yáng)慢慢地對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣�！熬毩�(xí)書(shū)法，不僅能讓我寫(xiě)出一手好字，還培養(yǎng)了我的耐性和毅力�！爆F(xiàn)在他已經(jīng)深深愛(ài)上了書(shū)法，還經(jīng)常因癡迷于練習(xí)毛筆字而忘記吃飯。春節(jié)時(shí)李澤陽(yáng)會(huì)給家里寫(xiě)各種字體的對(duì)聯(lián)，還會(huì)將自己比較滿意的送給親戚朋友。
“讓學(xué)生用書(shū)法的眼睛看世界”
像李澤陽(yáng)這樣愛(ài)好書(shū)法，能夠?qū)懸皇趾妹P字的學(xué)生在德興街小學(xué)比比皆是。宋國(guó)輝、杜浩陽(yáng)、閆柏涵、魏博聞、于曉琳、盛子璇等，這些小書(shū)法愛(ài)好者們?cè)谌珖?guó)、省、市、區(qū)的書(shū)法比賽中頻露頭角，屢獲殊榮。
談到為什么喜歡并堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)，這些“書(shū)法小明星”爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。杜浩陽(yáng)說(shuō)，以前自己脾氣比較急躁，練習(xí)書(shū)法后性格溫和多了，還經(jīng)常與爸爸進(jìn)行交流、切磋，“書(shū)法讓我和爸爸走得更近了。”杜浩陽(yáng)高興地說(shuō)。
“寫(xiě)毛筆字不僅是練書(shū)法，還鍛煉了我與別人交流的能力。”五年級(jí)2班的閆柏涵從小就喜歡書(shū)法，堅(jiān)持練習(xí)5年后，她覺(jué)得受益匪淺，經(jīng)常拿著自己的作品與老師和長(zhǎng)輩進(jìn)行交流，周末時(shí)就去拜訪作為省書(shū)法協(xié)會(huì)成員的姥爺，請(qǐng)教書(shū)法寫(xiě)作。此外，很多古詩(shī)詞閆柏涵也是信手拈來(lái)，好多都是寫(xiě)毛筆字的過(guò)程中無(wú)意背下來(lái)的。
同樣喜歡書(shū)法的李思奕認(rèn)為，書(shū)法能夠激勵(lì)自己不斷進(jìn)步�！巴瑯邮潜徽故境鰜�(lái)的作品《觀海》，我看到一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)得比我好多了，我都很不好意思，暗暗下決心要把字寫(xiě)得更好�！崩钏嫁日f(shuō)�！白寣W(xué)生‘用書(shū)法的眼睛看世界’�！钡屡d街小學(xué)書(shū)法課老師沈磊告訴記者，普及書(shū)法教育并非要求人人成為書(shū)法家，而是通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法來(lái)規(guī)范孩子們的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)良好的人格風(fēng)范，陶冶情操。
總結(jié)：由以上的可以看出平時(shí)多練習(xí)書(shū)法不僅對(duì)于其自身的興趣培養(yǎng)有一定的幫助，更重要的是還可增加自己的交流能力，激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)力，在此也希望更多的人能夠加入書(shū)法的練習(xí)，從中體會(huì)到更多的人生哲理！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/746795.html
相關(guān)閱讀：