麻雀雖小，五臟俱全，孩子們年齡雖小，可也有著豐富的情感世界，喜、怒、哀、樂，并不只是大人們的專屬。成年后的人，總習(xí)慣用當(dāng)前的高度、當(dāng)下的角度去看待孩子的世界，總覺得大人的世界才有壓力、才有情感，孩子衣食無憂的，那些莫名其妙的情感是不可理解，也是不應(yīng)被合理接受的。如孩子們睡前睡后出現(xiàn)的無故哭鬧、玩鬧時(shí)過度的興奮尖叫……，等。大人會(huì)沒有換角度會(huì)不理解，那作為孩子，以孩子的“高度”，同樣看不見大人的頭頂!孩子們也會(huì)覺得大人很莫名，“一會(huì)要讓我學(xué)鋼琴這會(huì)又讓學(xué)奧數(shù)?一會(huì)又不準(zhǔn)做這不準(zhǔn)做那?”
所以，和孩子相比，占有多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)的父母?jìng)円靼缀⒆拥那楦泻痛笕瞬煌荒軓?qiáng)求孩子的想法和成人一樣。家長(zhǎng)們要盡量站到孩子的角度去了解他們的喜怒哀樂，去感受他們情感的變化。
2大人要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就算我們都是普通人，但當(dāng)別人用敬仰的眼神注視你，用崇拜的態(tài)度追隨你，還是讓你很受用，尤其是這份尊崇之情來自于自己的親骨肉。承認(rèn)自己是普通人的父母?jìng)�，在孩子們面前卻有了“神性”，而一打上這個(gè)烙印，家長(zhǎng)很難在孩子們面前認(rèn)錯(cuò)。很快，作為“神”的父母?jìng)儠?huì)發(fā)現(xiàn)孩子的反抗、拒絕、不服從，原來那弱小的、依附大人、絕對(duì)聽話的孩子們變了。
要知道，人與人之間的平等地位不存在，尊重也就是場(chǎng)空談。父母對(duì)于孩子是長(zhǎng)輩，也是普通人，家長(zhǎng)同樣要會(huì)反省自己的行為、認(rèn)知到自己不夠。不能將自己定位到“永不出錯(cuò)的神”!不然，孩子會(huì)出現(xiàn)逆反情緒再所難免。其實(shí)，父母向孩子認(rèn)錯(cuò)并不會(huì)影響自己的形象。如果你能向自己的孩子說一聲“對(duì)不起”，不僅可以幫助孩子建立自尊，還能培養(yǎng)孩子尊重別人的習(xí)慣。
3維護(hù)孩子的尊嚴(yán)孩子是一個(gè)有思想、看法、需求、情感的獨(dú)立個(gè)體。家長(zhǎng)不能因?yàn)槭呛⒆由馁x予者，就將所有權(quán)力一手掌控。作為家長(zhǎng)，我們急需要學(xué)會(huì)正視孩子的存在。要理解他們的愿望和所想，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多多給予肯定他們的努力，贊賞孩子的成就，并給予孩子合法的權(quán)利。絕對(duì)不要因孩子的想法與你相左，就一力打擊，要學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)性，容許孩子進(jìn)行選擇，也能讓他們體驗(yàn)犯錯(cuò)。
鏡子照出我們實(shí)體的影像，而孩子其實(shí)就是我們精神世界的一面鏡子，他們將如實(shí)呈現(xiàn)你心理的影像。當(dāng)家長(zhǎng)的你懂得了尊重孩子，孩子自然而然也會(huì)尊重你。
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