如何建立孩子的安全感

有一對年輕的夫婦經(jīng)過幾年的愛情旅途終于結(jié)成連理，次年生下一個小孩，取名叫安明，由于經(jīng)濟緊縮，雙方不得不在外地打工生存，經(jīng)常丟下安明一個人在家獨自玩耍，經(jīng)過多年奮斗之后，生活有了很大的起色，可是卻發(fā)現(xiàn)安明越來越孤僻越來越沉默，有時候媽媽跟安明說很多話安明都不理睬一句，該到上幼兒園的年紀(jì)了，安明卻始終不肯到學(xué)校去，被爸媽強迫拉到學(xué)校上學(xué)，她也從來不跟老師同學(xué)玩耍，媽媽感到很痛苦卻也無能為力。

上面故事的安明其實是缺乏安全感的表現(xiàn)，據(jù)心理學(xué)調(diào)查研究，安全感對于0到3歲的孩子來說是非常重要的，主要是因為他們的大腦皮層發(fā)育不完全，對于外界的信息缺乏正確的認(rèn)知，而是以一種不完善的認(rèn)知系統(tǒng)去處理外界的信息，故而言之，安全感對于孩子來說確實不可缺少，那么如何為孩子建立足夠的安全感呢？

第一，給孩子安全的環(huán)境氛圍，所謂安全的環(huán)境氛圍，不僅是安全的外界環(huán)境，而且父母之間的關(guān)系能很大的影響孩子的安全感，所以首先要保證外界環(huán)境不對孩子產(chǎn)生任何威脅，其次要保證夫妻關(guān)系和睦，能夠給孩子溫暖的家庭氛圍，讓孩子時刻感受到愛和溫暖。

第二，要多與孩子溝通，不能因為覺得孩子年紀(jì)太小就忽略孩子的心理需求，作為孩子的監(jiān)護人應(yīng)該多與孩子溝通，不僅是語言方面的，還要注意孩子的非語言動作，向孩子傳遞正面的信息，而且這樣也能夠更加清楚地了解孩子心理的需求，從而更好的完善孩子的性格。

第三，在溝通的基礎(chǔ)上多給孩子一些鼓勵和溫暖，不論孩子是對是錯，都要從正面對孩子進行引導(dǎo)，例如，孩子不小心把你心愛的花瓶打破了，你不能大聲斥責(zé)他怎么這么蠢或是怎樣怎樣，而應(yīng)該換一種孩子能接受的語氣與孩子溝通，用假如孩子自己最心愛的玩具被弄壞了那種心情來引導(dǎo)，因為孩子的大腦皮層發(fā)育不完全，他會以自己的認(rèn)知去處理外界對他的評價，所以父母的某些言語上的失誤不但會造成孩子某些心理缺陷，不自信以及對生活充滿厭恨的情緒，而且還會讓孩子對今后生活中的不平等進行合理化，所以說父母的態(tài)度對于孩子也是極其重要的。

第四，長輩不該對孩子撒謊，有些家長經(jīng)常為了制止孩子的某些行為就會用不聽父母的話就會被妖魔鬼怪抓走或者被壞人賣掉等等之類的話，這樣子孩子的心理就會不自覺的形成對于那某種事物的某種恐懼感，從而致使其心理缺乏安全感，在今后的生活中缺乏對壞境/人的信任，漸漸的在孩子心理形成一個屏障，甚至引起別的不必要的心理隱患。

所以，每個家長都要注意到孩子的一舉一動，更好的去引導(dǎo)孩子，學(xué)會以孩子能接受的方式去愛孩子。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/746985.html

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