盡早培養(yǎng)孩子的逆境智商

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  美國將軍艾森豪威爾威爾年輕的時候,有一次和家人玩牌,連續(xù)幾次都拿到很糟糕的牌,情緒非常不好,態(tài)度也開始惡劣起來。她母親見狀說了一段令他刻骨銘心的話:你必須用你手中的牌玩下去,就好比人生,發(fā)牌的是上帝,不管是怎樣的牌,你都必須拿著,你所做的就是盡你全力,求得最好的結(jié)果。

  當我們遇到挫折時,就好比拿到一副壞牌。重點不是去抱怨和沮喪,而是盡全力打好這一副牌。

  成功克服挫折的孩子,擁有高逆境智商

  科學家做過一個白老鼠實驗,把兩只白老鼠丟到一個裝了水的器皿中,任它們在里面掙扎,它們掙扎了大約八分鐘之后就放棄了。

  然后科學家再把另外兩只白老鼠放到同樣的處境里,在它們掙扎了五分鐘之后,放入一個可以讓它們爬出器皿的逃生板,讓這兩只白老鼠逃過一劫。

  幾天后,科學家再把這兩只逃過一劫的白老鼠放入同樣裝了水的器皿,這次這兩只白老鼠竟然可以堅持二十四分鐘,是第一對白老鼠所能撐到的八分鐘的三倍。

  從這個實驗我們可以歸納出兩個推論:

  1.第一對白老鼠在水中撐八分鐘后,不懷抱任何希望,放棄掙扎。

  2.第二對白老鼠遭遇類似的困境,最后獲救。所以第二次掉到水里時,能夠撐二十四分鐘。

  把這個實驗結(jié)果應(yīng)用在孩子教育上頭,我們可以這么說:

  ◆孩子如果從來沒有受過挫折,在第一次遇到挫折時,忍受力會比其它受過挫折的孩子來得弱。

  (就像第一對白老鼠只能在水中撐八分鐘。)

  ◆孩子第一次遇到挫折時,如能順利克服,下一次遇到挫折時,抗壓性會大幅增加。(就像第二對白老鼠在水中可以撐二十四分鐘。)

  因此,我們應(yīng)該及早培養(yǎng)孩子去擁有這樣的逆境智商。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/747052.html

相關(guān)閱讀: