西安市民朱先生最近很苦惱，因為他發(fā)現(xiàn)了9歲兒子的小秘密，“我娃喜歡上班里一個小女生，還說總有一天會表白”。到底兒子是“過家家”還是“真情流露”，該如何正確引導孩子呢？朱先生很頭疼。

家長好擔心

兒子一年級時就說過喜歡那個小女生

朱先生的兒子今年9歲，上小學四年級，平時性格挺活潑。前兩天，朱先生翻看兒子作業(yè)本時，突然發(fā)現(xiàn)一行字“×××，我愛你”。“兒子一年級時，就跟我們說過喜歡那個小女生。”朱先生說，兒子說那些話時，他們兩口子壓根沒在意，就覺得是小孩子不懂事，全當“過家家”的玩笑話聽了。盡管沒當真，朱先生還是很“八卦”地趁著給兒子開家長會的機會，特地瞄了瞄那個小女孩，看見小姑娘長得挺漂亮，兩個人還開玩笑地說自己兒子眼光真不錯。

朱先生笑稱，這期間他們兩口子有時還跟兒子開開玩笑，問他是不是還對那個小女生“有意思”，可兒子一副小大人的模樣，手叉腰說自己早就不喜歡她了。他沒想到，原來兒子的“小心思”就沒斷過。“他還在本子上寫著：‘總有一天我會向你表白’！”朱先生說，前幾天他翻看兒子的作業(yè)本，無意中發(fā)現(xiàn)了這個小秘密，本子上不僅寫著“×××，我能不能愛你一萬年”的話，還有“表白宣言”。

朱先生覺得，3年前兒子的話還能當玩笑，但這會兒可不能掉以輕心了，他一直很納悶，這么小的孩子就寫這么多情啊愛啊的話，是不是正常現(xiàn)象？“人家初中那算早戀，小學4年級就‘暗戀’別人，這也太早了吧！”如何讓孩子在這個年齡段對男女生關(guān)系有正確的認識，朱先生想了十幾天還是沒想明白。別人怎么看孩子的“小心思”，多數(shù)家長并不在意“現(xiàn)在，這些小不點的語言、行為都挺成人化。”西安市北郊一小學大隊輔導員高老師笑稱，他們經(jīng)常聽到三、四年級甚至一、二年級的小孩子談論班里誰喜歡誰，誰長得好看，有的小男孩還跑去跟老師坦白，說自己喜歡哪個小女生。聽到這些話，老師們也大都一笑了之，“小孩子的話嘛，誰會當真。”

記者了解到，對孩子們的這些“小心思”，多數(shù)家長并不在意，他們關(guān)注更多的是孩子的成績，很少有人注意到孩子早熟的問題。家住長樂坊的陸萍說，自己兒子也跟她說過喜歡哪個小女生，雖然現(xiàn)在不必當真，可要是再等兩年還有這情況，他們就得過問了。“他們年齡雖小，可也得有自己的空間。”市民劉先生很開通，盡量不強行干涉孩子的私密空間，“搞不好還把娃提前逼到‘叛逆期’了！”

到底怎么辦

專家說小學生朦朧愛意多是“過家家”，正確引導就行

從事幼教工作近7年的袁芳說，現(xiàn)在孩子很小就接觸電腦、電視和愛情故事，成熟會比較早，另外，孩子們對異性的好奇心也會重些。“‘談戀愛’或者說‘我愛你’這樣的話，對他們來說，僅僅是件”好玩“的事情。”她覺得，家長眼中孩子們的“早戀”行為，大多只是一種朦朧的模仿，“情書”里的文字也并不能按照它的字面意思來解釋。嚴格地說來，小學生之間的“愛”是對同伴之間樂意相處的一種表現(xiàn)，跟成人眼里的愛完全不同。“遇到這種情況，家長不必緊張，但必要的引導很重要。”

袁芳建議，家長平日里要多陪陪孩子，隨時了解孩子的心態(tài)，另外，最好多帶著孩子一起出外活動，消除孩子對異性的好奇心。袁老師還想教家長們一招，例如，告訴孩子“你很聽話、很帥氣、很可愛，爸爸媽媽喜歡你，別的同學也很喜歡你，但是學習也很重要，學習好了，別人就更喜歡歡你了……”總之，要把孩子交往的面引導得更廣些，而不是在某一個同學身上，盡量把孩子的注意力引到學習和友情上。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/7490.html

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