如何培養(yǎng)小寶寶的耐心品質(zhì)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒素質(zhì)教育 來源: 逍遙右腦記憶
現(xiàn)在的孩子沒有耐性是眾所周知的,動不動就耍脾氣,同小朋友們打架,缺乏耐性時,遇到很小的困難就會放棄。

判斷孩子的耐性指數(shù)

1.做事不能有始有終。

2.任性。

3.經(jīng)常容易哭。

4.情緒易激動,很難預(yù)測他們會干什么。

5.吃飯時愛動。

6.看電視時一會坐著,一會站著。

7.不能堅持玩一個玩具,而是拿拿這個,碰碰那個。

8.自私,只關(guān)心自己。

9.咬手指甲。

10.神經(jīng)敏感、神經(jīng)質(zhì)或經(jīng)常感到不安。

11.情緒不穩(wěn)定,變化無常。

12.所做的事與年齡不相稱。

13.經(jīng)常爭吵。

14.坐立不安,多動。

15.經(jīng)常打碎朋友或家里的物品。

16.不能同朋友和諧相處。

17.經(jīng)常打架。

18.沖動,做事前不思考。

19.飲食調(diào)節(jié)不好。

20.發(fā)火時罵人或說一些傷人的話。

21.不能如自己的愿望時就打滾耍賴。

22.經(jīng)?蘅尢涮涞佤[。

缺乏耐性寶寶的特征

缺乏耐性的孩子會出現(xiàn)三種傾向:過度的暴力性、依賴性及散慢性。

暴力性 這是缺乏耐性兒童的最大特征。不管是誰讓自己做不愿做的事或得不到想要的東西時就失控地尖叫、罵人或打小朋友等。剛開始自己還會自責(zé),不過一旦形成習(xí)慣,自責(zé)感就會消失,連父母的勸導(dǎo)都聽不進(jìn)去,反而會使性子、發(fā)火。

依賴性 碰到稍陌生或困難的問題,便喪失了獨自解決問題的意志,轉(zhuǎn)而向別人求助,這種依賴性會使寶寶漸漸變得意志薄弱。

注意力低下 沒有耐性的寶寶做事肯定沒有持久性,因而會顯得注意力低下、散漫。玩玩具時,看看這個拿拿那個;參加鋼琴、美術(shù)、書法等學(xué)習(xí)班,沒有一個能堅持下去。

培養(yǎng)寶寶耐性的招數(shù)

為了培養(yǎng)寶寶獨立做事的意志和耐性,爸媽應(yīng)掌握如下的招數(shù)。

1.爸媽言傳身教

父母首先要學(xué)會忍耐等待,才能讓孩子學(xué)會忍耐。爸媽性子急躁,孩子長大后可能會存在畏怯或霸道等情緒問題。

2.勿包辦代替

對于缺乏耐性的孩子,父母往往愛一切包辦,這樣一來孩子如果不喜歡時,父母便全權(quán)代勞,使孩子失去求知欲,更失去了耐性。

3.讓孩子獨立解決問題

無論是誰都不喜歡困難的問題和費力的事情,看到孩子做題慢或不能做出來而將答案告訴孩子的辦法是錯誤的。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子獨立解決問題。

4.重過程甚于重結(jié)果

剛會走的孩子是不可能會跑的,初學(xué)鋼琴的人不可能即刻演奏出動人的樂曲。孩子要經(jīng)過爬、走的過程后才能學(xué)會跑;學(xué)習(xí)鋼琴必須有一個反復(fù)熟悉琴鍵的過程。即使孩子著急,做父母的也不應(yīng)當(dāng)著急,應(yīng)抱著相信孩子的態(tài)度,耐心等待。

5.別對孩子過分期望

孩子不是為了滿足父母的欲求而出生、存在的。父母應(yīng)當(dāng)讓孩子做自己喜歡做的事,并對孩子給予關(guān)注和鼓勵。

6.堅持有規(guī)則的運動

有了健康的身體才會有健康的心理。運動有無與倫比的功效。讓孩子確立可行的目標(biāo),每天進(jìn)行一定量的運動鍛煉,孩子會逐步具備自我調(diào)整的能力。

7.玩益智玩具

讓孩子玩一些具有開發(fā)智力功能的玩具,例如積木類。一個個小木塊堆積在一起組成不同的形狀,在這個過程中鍛煉了孩子的耐性。此外,剪紙同樣也是一種培養(yǎng)孩子耐性的好方法。沿著畫好的線小心地裁剪,自然而然地鍛煉了孩子的耐性。

8.多玩團(tuán)體游戲

與單獨玩相比,多玩一些團(tuán)體游戲可以使孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,在游戲等待的過程中,鍛煉了孩子的耐性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

9.因材施教

看到別人的孩子學(xué)鋼琴,也把自己的孩子送入學(xué)琴班;看到別人的孩子學(xué)圍棋,也把自己的孩子送入圍棋班。這樣只會讓孩子感到厭煩。當(dāng)孩子對某種學(xué)習(xí)確實有興趣時,給孩子創(chuàng)造機(jī)會,使其潛能得到充分發(fā)揮。

10.從容易的教材入手

對于沒有耐性的孩子而言,一開始就接觸較難的教材,會使孩子喪失學(xué)習(xí)興趣。如果從簡單的教材入手,等孩子能很好地理解時再稍增加難度,這樣一來,孩子在一點點獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中便逐漸提高了耐性。

11.說出自己的目標(biāo)

在孩子力所能及的范圍內(nèi)為他們確定目標(biāo),并幫助他們最終實現(xiàn)。此時,孩子最好要反復(fù)用嘴說出自己的目標(biāo),因為通過這一方式,向自己暗示一定要堅守承諾,從而產(chǎn)生堅強(qiáng)的意志。

 


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