這是前幾天的事了。蒙蒙學(xué)校要開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又一次，蒙蒙光榮地成為喊口號(hào)的那位同學(xué)，那自豪、那滿足溢于言表：“媽媽，老師說(shuō)可以買個(gè)口哨，吹著口哨喊隊(duì)”。哦，可以啊，不錯(cuò)。

第二天早上，上學(xué)，又是忙碌而緊張的早晨，走到學(xué)校門口時(shí)時(shí)間已經(jīng)不早了：“快，到小賣部買個(gè)口哨。”“不用了媽媽，快遲到了，不買了。”蒙蒙來(lái)不及，跑進(jìn)了學(xué)校，留下我一個(gè)人在生氣：“這孩子，不買口哨今天怎么排練呀，就一分鐘的事，怎么搞的？叫你起床總是不起，看現(xiàn)在，唉。”我一陣子抱怨。唉，不能因?yàn)槊擅傻⒄`大家的隊(duì)列排練吧。于是，我去小賣部買上了口哨，交給了傳達(dá)室的老師：“請(qǐng)幫忙將口哨送到四年級(jí)*班給孫雨蒙，好嗎？”老師笑了笑：“好。”我不放心地望著老師，心里在嘀咕：“他知道蒙蒙嗎？他能送到嗎？”但轉(zhuǎn)念一想，人和人之間不是最需要的是信任嗎？老師肯定知道，如果不知道，不就讓我寫條了嗎？

嘿。放學(xué)回家，蒙蒙胸前掛著紅色的小口哨，很神氣地給我吹著“一二一，一、一、一二一。”一邊吹一邊齊步走著，很神氣的樣子，嘿。

就這樣，到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。早上，蒙蒙穿戴整齊，最后掛上了那個(gè)紅色的口哨。送到學(xué)校，我往回走的時(shí)候，碰到同學(xué)媽媽，說(shuō)，“看，孩子們出來(lái)了。”我止住腳步，從欄桿里望進(jìn)去，找到了，找到了，我可愛的女兒。咦？胸前怎么空蕩蕩的？口哨呢？蒙蒙看到了我，在向我打招呼。我想，也許是老師認(rèn)為可以不用口哨了吧，也沒(méi)在意。

晚上回到家，蒙蒙很小心地跟我說(shuō)：“媽媽，漏餡了。”

“哦？是指口哨的事？對(duì)了，怎么回事？怎么沒(méi)用口哨呀？”

“嗯，媽媽，那天體育老師說(shuō)可以買個(gè)口哨，但J老師聽我喊得很響亮，又說(shuō)可以不用口哨的。”

“哦，那你早知道可以不用口哨了，那為什么早上還戴上？”

“我本來(lái)昨天晚上就想告訴你的，又怕你不高興。今天早上也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，不如戴上，到了學(xué)校再摘下來(lái)。這樣你就不知道了。就是沒(méi)想到，你會(huì)看到我們整隊(duì)出來(lái)，看到我胸前沒(méi)掛口哨，我當(dāng)時(shí)就想，完了，完了，晚上回家得好好和媽媽交代了。”

“我暈，蒙蒙，你為什么撒謊？”

“媽媽，我是為了讓你高興。”

“高興？用個(gè)口哨喊隊(duì)，媽媽就高興了？”

“不是，媽媽，你給我買了口哨，還送到學(xué)校，如果沒(méi)用上，感覺(jué)對(duì)不起你。并且我看到你很喜歡我用口哨吹的樣子。”

我無(wú)語(yǔ)，孩子撒謊，竟是為了讓我高興。

我不知該如何表達(dá)此時(shí)的心情。只感覺(jué)教育好一個(gè)孩子，好難好難。孩子撒謊，到底因?yàn)槭裁�？是不是有我們家長(zhǎng)的因素在里邊？值得我們深思！

 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/7629.html

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