偶像崇拜，已經(jīng)成為時(shí)下青少年群體一個(gè)普遍又引人關(guān)注的現(xiàn)象，孩子們?yōu)閲鴥?nèi)外的偶像明星或喜或悲，甚至迷失自我，很多父母、老師對此也滿心困惑。

孩子對偶像的崇拜，無論是父母還是老師，首先都要有一份理解，因?yàn)榕枷癯绨菔乔嗌倌陼r(shí)期的標(biāo)志性行為表現(xiàn)，反映了每個(gè)時(shí)代青少年的成長需求與困惑。青少年崇拜的偶像大都相貌出眾，具有反叛性，長期生活在學(xué)習(xí)壓力下的孩子對這種生活極度向往。很多父母和老師把青少年的情緒波動(dòng)和叛逆行為歸結(jié)為偶像崇拜的不良后果，實(shí)際上有些偶像也都是成功的典范。父母和老師要善于引導(dǎo)青少年多從正面、積極及個(gè)人成長的角度來看待偶像的價(jià)值。一方面要引導(dǎo)孩子選擇偶像多元化，另一方面，引導(dǎo)孩子去觀察偶像內(nèi)在的人格特征。

孩子們應(yīng)該把偶像變成榜樣，要關(guān)注他這個(gè)人是怎樣走向成功的，有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)，化偶像為榜樣，從而對青少年的成長發(fā)揮指導(dǎo)和激勵(lì)作用。

 

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