近日，筆者聽到幾位女士在談?wù)撟约旱暮⒆�。其中一位在埋怨兒子毛毛：學(xué)習(xí)不如小他半歲的彬彬，畫畫不如前樓的奕奕，游泳落在晨晨后面。筆者注意到，本來玩得還算開心的毛毛聽到這些，頭逐漸地低下去，一直都沒有再吭聲。
筆者認(rèn)為，這位母親是個(gè)典型的“比較媽媽”，社會(huì)上流行什么就強(qiáng)迫孩子做什么，別人的孩子怎么樣就要求自己孩子怎么樣。其實(shí)，你的孩子也是“愛迪生”，何必老拿孩子和別人的相比呢？
現(xiàn)實(shí)生活中一些父母不能正確評價(jià)自己的孩子，他們常常覺得別人的孩子是天才，自己的孩子是“蠢才”；別人的孩子是金子，自己的孩子是沙子�？傁矚g提醒孩子看別人的成績，想借此來激發(fā)孩子的上進(jìn)心。而結(jié)果卻往往事與愿違，這種“求一致”和“隨大流”的愛子方式，只會(huì)扼殺孩子的個(gè)性。還可能因?yàn)槌钕Ω�，使孩子不知所措�?/p>
捷克教育家夸美紐斯說：“應(yīng)當(dāng)像尊敬上帝一樣尊敬孩子。”人性最本質(zhì)的需求是渴望得到別人的賞識。許多知名教育人士認(rèn)為，父母總是拿別人的孩子與自己的孩子做比較，以肯定別人孩子的長處來否定自己孩子的短處，這種教育方式往往傷害了他們的幼小心靈。
孩子各不相同，教育也要因人而異。家長不要為了滿足虛榮心，讓孩子替自己實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)的夢想，而應(yīng)該換位思考，別老是拿自己孩子跟別人的比較，將心比心，應(yīng)該把孩子當(dāng)作朋友，以身作則，以正直、講信用、熱愛生活、慈愛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài)來給孩子做典范。
父母應(yīng)該有自己的“教育哲學(xué)”，孩子的成長過程肯定要經(jīng)受人們無數(shù)次評價(jià)，但是不管別人說什么，父母的評價(jià)永遠(yuǎn)是基石。“世上沒有兩片相同的樹葉”，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，都是一塊尚未雕琢的璞玉，都有成為人才的可能性。而這塊玉是綻放光芒，還是黯然失色，父母的教育至關(guān)重要。
因此，你的孩子可能在某方面比不上別的孩子，但在其他方面可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于別人的孩子。若老是把自家孩子跟別的孩子比較，必定會(huì)讓孩子不開心、憤怒和嫉妒，甚至?xí)尯⒆佑X得自己在父母眼里，是頑劣的不值得疼愛的，產(chǎn)生自卑心理。
作為父母，要言傳身教，可以拿孩子的現(xiàn)在和過去作比較，多找孩子的閃光點(diǎn)，找出需改進(jìn)的地方；不要讓孩子背負(fù)太重的生活包袱，留給他多一點(diǎn)的自由和童真，肯定他進(jìn)步的方面，鼓勵(lì)他進(jìn)軍更高的領(lǐng)域�？傊�，每個(gè)孩子都有自己的路，在他們成長的過程中，最終的目標(biāo)不是戰(zhàn)勝別人，而是一次次戰(zhàn)勝自己。
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