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右腦的特異功能

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童右腦開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
據(jù)研究,人們通常使用的是左腦。專家提出,應(yīng)當(dāng)提倡在零歲到三歲的關(guān)鍵期開發(fā)孩子的右腦,這有助于提高整個(gè)大腦的協(xié)調(diào)能力,并能夠促進(jìn)思維發(fā)展。
  研究表明,經(jīng)過(guò)右腦開發(fā)的孩子接受能力強(qiáng),學(xué)習(xí)過(guò)程也變得輕松愉快。據(jù)專家介紹,右腦蘊(yùn)藏著幾種非一般的能力。
  右腦有優(yōu)異的記憶力
  專家認(rèn)為,左腦的記憶屬于質(zhì)量不佳的記憶,會(huì)立刻將已經(jīng)記住的東西忘掉。右腦的記憶力則是照片式的記憶,或可以稱為完全記憶,是優(yōu)異的記憶力,可以將看過(guò)或聽過(guò)的東西完全地記錄下來(lái)。
  按照專家的說(shuō)法,通常孩子只能運(yùn)用左腦記憶力,如果左腦的記憶力不好,孩子的成績(jī)會(huì)表現(xiàn)出不理想。而右腦的聽讀能力一旦被發(fā)掘,孩子在學(xué)習(xí)中就能夠快速閱讀和記憶,這自然有助于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
  右腦有瞬間計(jì)算能力
  如今很多孩子文科成績(jī)極為優(yōu)秀,數(shù)學(xué)成績(jī)卻不盡如人意,家長(zhǎng)急于尋找老師補(bǔ)習(xí)功課,卻給孩子帶來(lái)不少的壓力。
  從幼兒時(shí)期進(jìn)行專業(yè)右腦訓(xùn)練是解決這一問(wèn)題的捷徑。專家強(qiáng)調(diào):右腦的瞬間計(jì)算能力絕不是一種特異功能,而是所有孩子生來(lái)就具有的一種能力。一般人在計(jì)算時(shí),使用的是左腦,而與左腦有意識(shí)的計(jì)算能力不同,右腦的計(jì)算能力是一種超高速、自動(dòng)進(jìn)行的計(jì)算能力,如果從幼兒期開發(fā)孩子的右腦,以后學(xué)起數(shù)理來(lái),就會(huì)輕松很多。
  右腦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的能力更高
  專家還提到,左腦屬于意識(shí)大腦,而右腦屬于無(wú)意識(shí)的大腦,它能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)信息中的規(guī)則從而加以吸收。人們之所以具有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力,就是因?yàn)橛杏夷X的快速大量記憶技能和快速自動(dòng)處理機(jī)能的存在。
  專家認(rèn)為4歲以前是開發(fā)右腦的關(guān)鍵期,也是發(fā)育最旺盛的時(shí)期。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)年齡段里的兒童雖然不學(xué)習(xí)語(yǔ)法,卻能夠在聽到的語(yǔ)言中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,從而自由說(shuō)出話來(lái),這都?xì)w功于右腦的記憶機(jī)能和自動(dòng)處理機(jī)能。而成人已錯(cuò)過(guò)右腦學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,他們的左腦長(zhǎng)期居于主導(dǎo)地位,擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的右腦沒(méi)有受到專業(yè)方法的刺激未發(fā)揮出作用,這就難以學(xué)好外語(yǔ)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/778689.html

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