孩子到了一定的年齡，父母要開始培養(yǎng)孩子的思維能力。小編建議父母可以從孩子的數(shù)學能力著手，對開發(fā)孩子智力有很大的幫助喔。
孩子的智力開發(fā)是每個父母都十分關(guān)心的事情，很多父母為了使孩子更加聰明大費苦心，購買健腦食品、用音樂熏陶等，但收效甚微，孩子看上去并沒有多大變化。究其原因，是因為父母沒有得其門而入。孩子智力開發(fā)的關(guān)鍵是數(shù)學能力的培養(yǎng)。因此，如何從小就開發(fā)孩子的數(shù)學潛能，是每個父母都應該重視的。
美國的全國數(shù)學教師委員會(NCTM)是全球最大的致力于提高數(shù)學教育的機構(gòu)，該組織目前研究制定了一系列在數(shù)學學習和數(shù)學教育中至關(guān)重要的標準。這些標準全面地涵蓋了數(shù)學學習的各個方面。下面簡要介紹說明這些標準，并設(shè)計一些可行性很強的具體方法，以指導父母如何最大限度地發(fā)掘孩子的數(shù)學潛能。
1. 數(shù)感與計數(shù)(即數(shù)數(shù))
培養(yǎng)數(shù)感并不只是會數(shù)數(shù)。數(shù)感是指能很輕松地用數(shù)字進行思考和工作，并理解數(shù)字的各種用途和數(shù)字間的關(guān)系，它涉及數(shù)數(shù)、數(shù)字的加減等方面。計數(shù)有助于孩子對數(shù)學各方面的理解能力，培養(yǎng)孩子的數(shù)感與計數(shù)能力，父母可以利用生活中的一切訓練孩子對數(shù)字的感覺，比如讓孩子去數(shù)生活中的實物，鼓勵孩子挑選出顏色、形狀或大小相同的東西，充分利用生活環(huán)境中的數(shù)字，比如樓號、信箱號、門牌號、汽車牌號等，并與孩子討論數(shù)字的用途，和孩子一起聽天氣預報，或讀出家中溫度計的溫度值，等等。
2. 度量
時間用小時、分鐘和秒來度量，長度、高度及重量等也各有與之相應的度量單位。通過度量方面的練習，孩子能明白事物的具體尺寸并學會如何用度量單位表示。生活中處處有度量，做飯、購物、縫衣服等，父母可以趁機向孩子解釋相應的度量，孩子不理解時，還可以鼓勵創(chuàng)造自己的度量單位，如“寶寶現(xiàn)在有3個西瓜重了”。有些較小的孩子不明白時間的概念，不妨把時間與他們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┕潭ǖ氖录?lián)系起來，如“早飯后”“睡覺前”……孩子長大些后，他們就能理解像昨天、今天和明天之類更抽象的概念。
3. 幾何與空間感
幾何與空間感可以指導孩子通過觀察知道周圍世界的形狀、大小、方向等。在日常生活中，父母可以通過讓孩子識別不同形狀的圖形幫助孩子理解幾何的概念，讓他們描述不同的形狀，用手指在空中比畫出來或在紙上畫出來。對于孩子來說，學習幾何的最佳途徑就是手工制作，把孩子常吃的蛋糕、三明治等切成各種形狀，讓他們重新組合或排列，這些都十分有利于孩子對幾何的理解。
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