歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

孩子的右腦請(qǐng)別忘記開(kāi)發(fā)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童記憶力訓(xùn)練 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

調(diào)查顯示,95%以上的人僅僅使用了大腦的一半,即左腦。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這主要是和人類(lèi)的生活習(xí)慣有關(guān),人類(lèi)總是習(xí)慣于用右手使用工具,而使左腦每天都受到不同程度的刺激,再加上語(yǔ)言中樞、邏輯分析、數(shù)字處理、記憶等,都由左腦處理,所以造成左腦滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn);另一方面是由于傳統(tǒng)應(yīng)試教育,使孩子缺少非語(yǔ)言思維能力的教育,許多學(xué)校和家庭不重視右腦的開(kāi)發(fā),不注重邏輯思維能力培養(yǎng)。

因此,培養(yǎng)了一大批只會(huì)循規(guī)蹈矩,缺乏應(yīng)變能力、創(chuàng)造能力的左腦型人群。下面我將國(guó)外媒體中有關(guān)右腦潛能開(kāi)發(fā)的可操作性強(qiáng)的方法介紹給大家。

(1)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

人的大部分記憶,是將情景以模糊的圖像存入右腦。所謂思考,就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像,一邊把它符號(hào)化、語(yǔ)言化的過(guò)程,所以左腦具有很強(qiáng)的工具性質(zhì),它負(fù)責(zé)把右腦的形象思維轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言。

我們常說(shuō)的“直覺(jué)”、“一閃念”的創(chuàng)造思路,就是右腦直觀的、綜合的、形象的思維機(jī)能發(fā)揮作用,并且要左腦很好地配合。

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,是開(kāi)發(fā)右腦的方法之一。益智玩具是開(kāi)發(fā)右腦的最佳工具。益智玩具主要以拼插、組裝、游戲等活動(dòng)形式為主,通過(guò)兒童自己識(shí)圖,按照?qǐng)D示來(lái)組裝,這就是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),同時(shí)也是啟發(fā)孩子進(jìn)行右腦思維的一種形式。

(2)鍛煉幼兒的形象思維能力

形象思維過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是先由右腦產(chǎn)生形象,再通過(guò)左腦使其語(yǔ)言化。因此,有意識(shí)鍛煉形象思維,能達(dá)到活化右腦的目的。

形象思維能力如果不注意積極鍛煉,就會(huì)逐漸衰退。因此,對(duì)于幼兒更應(yīng)該有意識(shí)鍛煉形象思維能力。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),童話故事是右腦形象思維能力開(kāi)發(fā)的最佳方法。童話富于幻想,可以啟發(fā)孩子一邊讀,一邊在腦海中聯(lián)想一個(gè)活生生的場(chǎng)面,這就需要形象思維能力。

觀看體育比賽,也能夠鍛煉孩子右腦,提高形象思維能力。每一次驚險(xiǎn)的鏡頭,都會(huì)給你的右腦帶來(lái)一連串的富于魅力的想像,這就是觀看體育比賽對(duì)右腦產(chǎn)生的良性刺激的結(jié)果。

在觀看比賽時(shí),要啟發(fā)孩子根據(jù)場(chǎng)上的變化不斷推想可能出現(xiàn)的情況,而不是憑大腦中已有的印象、數(shù)據(jù)作邏輯推斷。

人的夢(mèng)境實(shí)際上就是無(wú)意識(shí)中右腦描繪的故事,做夢(mèng)醒來(lái),立刻把內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)或是講給別人聽(tīng),這樣做就等于再現(xiàn)右腦的形象,有利于刺激右腦。

同時(shí),它還是協(xié)調(diào)左腦和右腦的有效手段,對(duì)大腦整體的活化會(huì)產(chǎn)生積極影響。利用算盤(pán)進(jìn)行計(jì)算的人,有時(shí)還可以利用心算,在腦海里撥動(dòng)算盤(pán)珠,這就是形象思維。即使不那么擅長(zhǎng)珠算的人,也可用這個(gè)方法鍛煉右腦。

(3)用圖形代替語(yǔ)言,可以開(kāi)發(fā)右腦

對(duì)孩子講解問(wèn)題時(shí),要多利用圖形來(lái)講述,如利用一個(gè)大圓圈和一個(gè)小圓圈來(lái)講述誰(shuí)大誰(shuí)小;給孩子講“23=5”的數(shù)學(xué)題時(shí),可以畫(huà)上兩個(gè)“”,再畫(huà)上三個(gè)“”的符號(hào),再進(jìn)行計(jì)算,這些都是開(kāi)發(fā)右腦的好辦法。

在日常生活中,人們偏重用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),漸漸地把圖形表達(dá)忘掉了。也就是說(shuō),人們過(guò)分依賴(lài)左腦。因此,我們應(yīng)該有意識(shí)地使用圖形表達(dá)的方法,讓右腦也參加到日常生活中來(lái)。

電腦游戲機(jī)也是鍛煉孩子右腦的好工具。家長(zhǎng)要為孩子選擇一個(gè)以圖形為主的游戲。游戲是孩子最喜歡的活動(dòng),玩電子游戲會(huì)使右腦在愉悅的氣氛中得到鍛煉。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/897014.html

相關(guān)閱讀: