沒有哪一個(gè)孩子不喜歡玩，愛玩是孩子的天性。小孩子生來好動(dòng)。玩耍是他們生活的組成部分，是他們，基本、最喜愛的活動(dòng)。孩子與成人不同，成人追求結(jié)果與收獲，孩子只追求過程中的快樂。在玩耍中，孩子們?cè)诩傧氲那樽罾镒杂傻貜氖伦约合蛲母鞣N活動(dòng)(如當(dāng)教師、開汽車，不受真實(shí)生活中許多條件的限制《如體力、技能、工具等》。
在玩的過程中可以有角色，有典體情節(jié)，有玩具。有材料。歡子可以自由活動(dòng)，自由想象，可以虛構(gòu)各種人物和情節(jié)，也可以變動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)，還可以將他所認(rèn)識(shí)的社會(huì)搬進(jìn)來，逼真而有趣的扮演社會(huì)上的各種人物。例如可以自由地當(dāng)司令，也可以當(dāng)壞蛋，可以開飛機(jī)，也可以坐火車，可以將樹葉當(dāng)飯菜，也可以將樹葉當(dāng)藥品。總之，玩耍滿足了孩子想?yún)⒓由鐣?huì)生活的愿組。另外，孩子在玩游戲的過程中可以盡情活動(dòng)，開展各種各樣的競(jìng)賽，如鉆、爬、跑、跳等動(dòng)作，通過躲、改、抓等歡快的形式來滿足他們活潑好動(dòng)的性格要求�？傊�，游戲的其體性、社會(huì)性、虛構(gòu)性、興越性正好適合孩子性格的好奇性、模仿性、情緒性，認(rèn)識(shí)的具體性
和想象的豐富性等特點(diǎn)。因此.玩游戲自然就成為孩子的生活需要，成為孩子最喜愛，并主動(dòng)積極參加的一種輕松愉快的活動(dòng)。
中國(guó)教育家陳鶴琴先生說:.小孩子生來是好動(dòng)的，以游戲?yàn)樯�。的確如此。孩子的天性就是玩，出生2-3個(gè)月的嬰兒就能在床上獨(dú)自玩耍，再大一些就會(huì)爬行了。這時(shí)期的嬰兒一睜開眼睛就是玩，甚至吃飯、睡覺時(shí)也在玩，玩就是不諳世事的孩子的生命，就是他們的工作，和成人的工作具有同樣重要的意義。
同時(shí)，孩子在玩的過程中能學(xué)到各種知識(shí)。他跟小伙伴一起玩耍.能學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)，學(xué)習(xí)公平和合作;他玩沙子，能了解沙子的特點(diǎn)和用處;他香螞蟻，能了解螞蟻的習(xí)性;他踢球能發(fā)展自己的運(yùn)動(dòng)能力;他搭積木能鍛煉想象能力和手指技巧:他扮醫(yī)生給人著病正是在學(xué)習(xí)理解一種常見的人際關(guān)系。孩子獲精會(huì)神玩得入迷的時(shí)候，正是在忘我地探索世界。所以，父母如果剝奪孩子玩的機(jī)會(huì)，無異于剎奪了孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/900501.html
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