孩子不滿周歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，才上幼兒園就忙著參加各類培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班，低年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始籌備各類學(xué)科競(jìng)賽……如今，希望子女不要輸在起跑線上的家長(zhǎng)熱衷于讓孩子參加各類培訓(xùn)班，以求早早挖掘潛能。但在昨天開(kāi)課的“兒童心理咨詢輔導(dǎo)與潛能發(fā)展師”培訓(xùn)班上，專家提醒家長(zhǎng)，挖掘孩子潛能并不是讓他們學(xué)這學(xué)那，更不能讓孩子“累”倒在起跑線上，而要關(guān)注兒童的心理健康。
家長(zhǎng)心態(tài)
挖掘孩子潛能就是多學(xué)習(xí)技能
上午，筆者來(lái)到設(shè)于華東師大“兒童心理咨詢輔導(dǎo)與潛能發(fā)展師”的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這次培
訓(xùn)不僅有幼教人士，還吸引了不少白領(lǐng)家長(zhǎng)前來(lái)，而家長(zhǎng)前來(lái)的目的不是為了自己考證書(shū)，而是為了幫孩子挖掘潛能前來(lái)“取經(jīng)”的。筆者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少家長(zhǎng)對(duì)于挖掘孩子潛能都有一個(gè)共同的“秘訣”———讓孩子學(xué)習(xí)各種技能。
“暑假到了，我給孩子報(bào)了3個(gè)培訓(xùn)班：舞蹈、鋼琴和書(shū)法”，
專家忠告
拔苗助長(zhǎng)反倒可能扼殺孩子潛能
對(duì)于家長(zhǎng)的良苦用心，專家提出忠告�！皟和缙跐撃荛_(kāi)發(fā)不等于從幼兒時(shí)期就讓孩子學(xué)這學(xué)那”，華東師大國(guó)家育嬰師職業(yè)資格培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人曾祺表示，過(guò)早地逼迫孩子學(xué)習(xí)過(guò)多的技能，會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸和厭煩心理，甚至有可能扼殺孩子的潛能，可能會(huì)得不償失。曾祺解釋道，雖然孩子的早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)與發(fā)展至關(guān)重要，但是真正的早期教育應(yīng)該從兒童的心理出發(fā)，這同時(shí)也是培養(yǎng)習(xí)慣教養(yǎng)的重要時(shí)機(jī)。
兒童心理學(xué)及潛能開(kāi)發(fā)資深教授劉金花也提醒家長(zhǎng)：“不少青少年犯罪是由其心理疾病引起的，而又有大部分的心理疾病是小時(shí)候就埋下的隱患�！彼硎�，家長(zhǎng)重視“一切從娃娃抓起”的同時(shí)也要重視一切從自身出發(fā)，與孩子一起成長(zhǎng)，多關(guān)注兒童的內(nèi)心世界，多與孩子溝通，從而激發(fā)孩子的潛能。本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/900620.html
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