獨生子女一代寶寶生活自理能力普遍比較低下，吃飯、穿衣、整理環(huán)境，自理的意識比較薄弱。

寶寶生活的依賴性，并不是來自他的惰性，而是源于大人的溺愛。大人總是不由自主地照顧寶寶過多，“剝奪”了孩子自身努力的機會。寶寶穿衣慢，大人干脆利落地幫他穿好；寶寶吃飯臟兮兮的，大人干干凈凈給他塞飽肚子；寶寶玩好玩具走了，大人無怨無悔地幫他收拾……這些情景在多數(shù)家庭發(fā)生。表面上是在幫寶寶，實際上卻在阻礙他生活能力的培養(yǎng)。

大人經(jīng)常覺得寶寶做不好事情，總希望去幫他。這種心態(tài)的實質(zhì)是大人總嫌寶寶“慢”，其實，寶寶手部肌肉控制力的發(fā)育以及肢體與感官的協(xié)調(diào)能力發(fā)育都是循序漸進(jìn)的過程，會顯得“慢騰騰”；而且寶寶做事容易受到注意力的干擾，隨機性較大，會顯得“漫不經(jīng)心”。

因此，父母要給寶寶提供針對性的學(xué)習(xí)，比如訓(xùn)練“三指抓物”，為寶寶拿筷子、書寫打基礎(chǔ)；往瓶口中塞物，為扣紐扣作準(zhǔn)備；舀物練習(xí)，幫助學(xué)會使用匙子……許多日常生活的練習(xí)，可以幫助寶寶培養(yǎng)自理能力。

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