玩小手是小BB最早愛玩的游戲。寶寶的一雙小手伸著出去，想拽著感興趣的東西。大家可不要小巧寶寶淘氣玩手的舉動(dòng)哦，玩手不僅僅只是寶寶自己取樂的一種方式。如果我們積極地引導(dǎo)寶寶，那么這可是有助于寶寶的智力發(fā)育呢！心理學(xué)家認(rèn)為手指是“智慧的前哨”， “手巧”才會(huì)真正的“心靈”。

　　人們常說“心靈則手巧”。這里所說的“心”不是指心臟，而是指大腦。正如，人類絕大多數(shù)智力作業(yè)，如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結(jié)、雕刻，都是通過手指的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。訓(xùn)練孩子的手腳，等于給孩子做“大腦體操”。訓(xùn)練0-9個(gè)月寶寶手的技能，對(duì)于開發(fā)智力十分重要哦。

　　手部游戲六大訓(xùn)練，智力大開發(fā)

　　第一步：

　　出生開始大多數(shù)的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個(gè)小手放進(jìn)口中吮吸，津津有味，感到極大滿足，有時(shí)拉都拉不出來，當(dāng)他小手可以握物后，也總是將手里的東西送進(jìn)口中。

　　游戲：當(dāng)寶寶把小手伸出來時(shí)，成人多撫摸它，把手指放在他的手心上練習(xí)抓握，這時(shí)他的手握得很緊。

　　第二步：

　　滿3個(gè)月的嬰兒就會(huì)看自己的小手，而且看得很認(rèn)真，并會(huì)用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。

　　游戲：2個(gè)月以后要把玩具放在寶寶手里練習(xí)抓。要讓他摸媽媽的臉，摸各種不同性質(zhì)的物品，發(fā)展觸覺。

　　第三步：

　　4個(gè)月的小嬰兒會(huì)把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也會(huì)將手放在小桌邊上做彈琴動(dòng)作，手指靈活但還抓不住玩具。

　　游戲：把東西放在寶寶的手旁，或碰他的手，引誘他抓。

　　第四步：

　　5個(gè)月就可以伸手抓住東西了。

　　游戲：讓寶寶抓住玩具連自己的手一起搖動(dòng)。

　　第五步：

　　6個(gè)月后的嬰兒會(huì)坐了，可以有意識(shí)地用一個(gè)玩具敲打另一個(gè)玩具，或?qū)⑼婢叩故�。他的手已�?jīng)真正成為認(rèn)識(shí)事物的器官。

　　游戲：能坐起時(shí)，引導(dǎo)寶寶去抓放在面前的玩具，玩具應(yīng)放得比他手高一點(diǎn)，可以吸引他把手舉高或伸出，身體前傾。

　　把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身，把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。玩“歡迎，歡迎”，練習(xí)拍手。

　　第六步：

　　9個(gè)月后的嬰兒會(huì)同時(shí)屈伸五個(gè)手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已經(jīng)從滿把抓發(fā)展到拇指和食指對(duì)捏了，到10個(gè)月時(shí)還能夠準(zhǔn)確有目的地松手，手已經(jīng)成為寶寶認(rèn)識(shí)世界的工具。

　　游戲：玩“抓抓撓撓”的動(dòng)作，把“小饃頭”、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐里取出來再放進(jìn)去，多做撿和扔的動(dòng)作。

　　手是認(rèn)識(shí)物體的重要器官，也是觸覺的主要器官�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，通過活動(dòng)手指來刺激大腦，遠(yuǎn)比死記硬背更能增強(qiáng)大腦的活力，并可延緩腦細(xì)胞的衰老。這對(duì)人類智力的開發(fā)尤其對(duì)寶寶的智力開發(fā)十分重要哦。爸爸媽媽們，讓我們一起帶著寶寶來進(jìn)行小手游戲把！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/954078.html

相關(guān)閱讀：