前言:教育孩子是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn),如果選擇了嚴(yán)格,就要時(shí)時(shí)的遵守規(guī)則,不可因?yàn)樽约旱男那楹脡膩?lái)隨便的更改,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是對(duì)孩子的管教要有始有終,切記不可三天打漁兩天曬網(wǎng)，很容易讓孩子失去判別力,分不清楚事情的對(duì)與錯(cuò),下面通過(guò)一個(gè)具體的小例子來(lái)介紹下:
兒子6歲時(shí)，我?guī)ツ炒宓囊晃荒翈熌抢�，并住了幾天。第二天吃早點(diǎn)時(shí)，兒子灑了一點(diǎn)兒牛奶。按在家里的規(guī)矩，灑了東西要受罰，只能吃面包和鹽。我兒子特喜歡喝牛奶，再加上這位牧師全家都非常喜歡他，給他的牛奶是經(jīng)過(guò)特意調(diào)制的，并添上了最好的點(diǎn)心。
我兒子的臉稍紅了一下，遲疑了一會(huì)兒，但終于不喝了。我故意裝著沒(méi)看見(jiàn)。牧師家的人看到這種情況，就沉不住氣了，再三讓他喝牛奶，可兒子就是不喝。由于牧師家的人一再勸說(shuō)，小威特終于說(shuō)：“因?yàn)槲覟⒘四�，就不能再喝了�！蹦翈熂业娜擞衷偃齽裾f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有，喝吧，喝吧�！蔽覅s一邊吃著點(diǎn)心，一邊故意裝著沒(méi)看見(jiàn)。兒子就是不喝，于是，過(guò)于疼愛(ài)小威特的牧師全家推測(cè)出這一定是由于我斥責(zé)了兒子，就向我進(jìn)攻了。
這時(shí)候，我讓兒子出去一下，向牧師全家說(shuō)明了理由。他們聽(tīng)后說(shuō)：“對(duì)一個(gè)剛6歲的孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)就限制他喝或吃喜歡的東西，你的教育過(guò)于嚴(yán)格了�！薄安�，兒子并不是因?yàn)榻逃龂?yán)格就怕我才不喝的，是因?yàn)樗麖男睦镎J(rèn)識(shí)到這是約束自己的紀(jì)律，所以才不喝了�！蔽医忉屩�。
可牧師全家還是不相信，于是我只好說(shuō)：“既然這樣，那么我離開(kāi)這個(gè)房間，你們把我兒子叫來(lái)，勸他喝喝看，他一定還是不會(huì)喝的�！闭f(shuō)完，我就走開(kāi)了。
這時(shí)，他們把我兒子叫進(jìn)去，熱情地勸說(shuō)他喝牛奶、吃點(diǎn)心，但毫無(wú)效果。接著他們又換了新牛奶，拿來(lái)新點(diǎn)心騙我兒子說(shuō)：“我們不告訴你爸爸，吃吧�！钡珒鹤舆�是不吃，反復(fù)說(shuō)：“即使爸爸看不見(jiàn)，上帝卻能看見(jiàn)，我不能做撒謊的事。”他們又說(shuō)：“由于我們馬上去××散步，你什么也不吃，途中要挨餓的�！眱鹤踊卮鹫f(shuō)：“不要緊�！�
實(shí)在沒(méi)有辦法了，他們只好把我叫進(jìn)去，兒子流著感動(dòng)的淚水如實(shí)地向我報(bào)告了情況。我冷靜地聽(tīng)完后，便對(duì)他說(shuō)：“孩子，你對(duì)自己良心的懲罰已經(jīng)夠了。因?yàn)轳R上要去散步，為了不辜負(fù)大家的心意，把牛奶和點(diǎn)心吃了，然后我們好出發(fā)。”兒子聽(tīng)完我的話(huà)，才高興地把牛奶喝了。僅僅6歲的孩子就有這樣的自制能力，牧師全家深感不解。
聽(tīng)完我的敘述，大家可能與牧師全家一樣，也認(rèn)為我的教育過(guò)于嚴(yán)格了。是的，在某種意義上我的教育是很?chē)?yán)格的。一般來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格的教育對(duì)孩子都是很痛苦的，而我的教育卻并非如此。我認(rèn)為孩子之所以苦于嚴(yán)格的教育，是由于開(kāi)始時(shí)的教育方法不當(dāng)。對(duì)孩子的教育，同砌磚一樣，必須打好基礎(chǔ)，只要從小抓緊，也就不會(huì)感到任何痛苦。我在教育過(guò)程中盡量地做到了這一點(diǎn)。
親子網(wǎng)教育孩子我始終貫徹一個(gè)原則，那就是是非分明、始終如一，不行就是不行。有時(shí)答應(yīng)，有時(shí)不答應(yīng)，反而會(huì)給孩子帶來(lái)痛苦。我們對(duì)從未得到的東西是不會(huì)感到不足的。不允許的事，一開(kāi)始就不允許，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就沒(méi)有什么痛苦。
根據(jù)這一道理，我從小威特1歲時(shí)起，就嚴(yán)格要求。我從未考慮過(guò)“小時(shí)候可以放寬一些，稍長(zhǎng)大后再?lài)?yán)格一些”。是的，這是世上一般父母的普遍做法，所以?xún)和荒懿桓械酵纯�。他們的“禁律”出爾反爾，反�?fù)無(wú)常，不能始終如一。有時(shí)不行，有時(shí)就行，這樣不知不覺(jué)就在孩子的心靈上打下父母的“禁律”是不可信的烙印，這就造成教育孩子的困難。
所以我認(rèn)為要教育好孩子，父母必須對(duì)事物的好壞有一個(gè)始終如一的定見(jiàn)，無(wú)定見(jiàn)是教育孩子的最大禁忌。其次是父母親的意見(jiàn)要一致，在這方面我總是很注意。我在對(duì)小威特進(jìn)行智育教育和體育教育時(shí)常常是先取得妻子的合作。所謂嚴(yán)父慈母，如果這里是指父母意見(jiàn)不同，或者寬嚴(yán)不一致的話(huà)，那么這種主張就絕不是好的主張。
總結(jié):教育孩子就應(yīng)該從小做起,不僅教孩子學(xué)東西,更重要的是要教會(huì)孩子怎么做人,教會(huì)孩子怎么嚴(yán)以律己,教養(yǎng)孩子更重要的還是要夫妻雙方意見(jiàn)的統(tǒng)一,父母要學(xué)會(huì)正確的教養(yǎng)自己的孩子,你做到了嗎?
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/969109.html
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