聚焦六城區(qū)小學(xué)招生

　　【微提醒】

　　現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查：

　　60%幼升小孩子在上培訓(xùn)班

　　記者以鎖金二小報(bào)名的幼兒家長(zhǎng)作為調(diào)查對(duì)象。連續(xù)調(diào)查了10位家長(zhǎng)，只有4位表示：“我們沒(méi)讓孩子上任何課外班�！�

　　其他6位給孩子上的課分別是：A-數(shù)學(xué)思維、拼音；B-圍棋、書法、英語(yǔ)、蘇杰俱樂(lè)部；C-鋼琴、繪畫；D-圍棋、英語(yǔ)；E-舞蹈、外教一對(duì)一英語(yǔ)、沖南外仙林分校的培訓(xùn)班；F-鋼琴、舞蹈、英語(yǔ)。

　　在沒(méi)有讓孩子上培訓(xùn)班的家長(zhǎng)中，有2位表示：“我們平時(shí)家長(zhǎng)自己會(huì)輔導(dǎo)孩子。”

　　一位爸爸說(shuō)，他經(jīng)常下載幼教的一些軟件，讓孩子在上面邊玩邊學(xué)。

　　學(xué)區(qū)生報(bào)名：

　　要背詩(shī)、唱歌、讀課文……

　　報(bào)名時(shí)，學(xué)校都安排了老師與新生面談，便于了解孩子基本情況。

　　在鎖金二小，面談被安排在一樓的教室里。家長(zhǎng)們都簇?fù)碓诖蟛ＡТ扒�，不停地盯著孩子在老師面前的表現(xiàn)。

　　教室里有5位老師，分成3組。小朋友依次到每一組老師面前接受面談。有的翻出圖畫書給孩子看，有的問(wèn)孩子問(wèn)題，還有的讓孩子讀課文。

　　有的小女生比較膽小，不住地回頭望媽媽，媽媽豎起大拇指，夸張地微笑，給女兒積極的鼓勵(lì)。

　　和老師談了半個(gè)小時(shí)，走出教室的孩子都顯得特別輕松。有的立即要求家長(zhǎng)帶自己去玩�？杉议L(zhǎng)這時(shí)候感興趣的是：“老師究竟問(wèn)你什么了？”

　　小百靈幼兒園一位小男生告訴媽媽：“有背詩(shī)、唱歌、讀課文，從78數(shù)到99，還有畫畫……”媽媽又追問(wèn)：“那你背什么詩(shī)了？”小男生想了半天，才一會(huì)兒工夫就忘記了。

　　還有一位媽媽當(dāng)場(chǎng)給兩個(gè)孩子對(duì)上了答案。她把題目都打聽得很清楚，問(wèn)女兒和同學(xué)：老師問(wèn)哪個(gè)是灑水壺的那題，答的是第幾個(gè)呀？一幅畫里有幾只小鳥，數(shù)出來(lái)多少只呀？小球掉進(jìn)坑里，怎么把它拿出來(lái)，你們?cè)趺创鸬难健��?/P>

　　問(wèn)如何取小球的題目，兩個(gè)孩子答得不一樣。一個(gè)說(shuō)：“把坑挖大一點(diǎn)，伸手進(jìn)去拿。”一個(gè)說(shuō)：“往里面灌水，小球就會(huì)浮上來(lái)�！�

　　擇校生報(bào)名：

　　“等”就一個(gè)字

　　記者從各校打探得知，熱點(diǎn)學(xué)校這兩天基本只接受本學(xué)區(qū)生源報(bào)名，擇校生的報(bào)名還要推后。學(xué)區(qū)內(nèi)的孩子完成了報(bào)名，就算了了一樁心事。而擇校家長(zhǎng)的痛苦才剛開始。

　　“北小的面試還不知道到什么時(shí)候呢！現(xiàn)在我連他們學(xué)校老師的面都沒(méi)見著一個(gè)！”鎖金二小學(xué)區(qū)內(nèi)一位爸爸埋怨說(shuō)，他家的孩子上午在學(xué)區(qū)小學(xué)面試完，下午還要去參加培訓(xùn)班。他們還要為名校的面試做各種準(zhǔn)備。

　　張先生的兒子參加了蘇杰學(xué)校的“蘇杰俱樂(lè)部”，據(jù)說(shuō)是升蘇杰學(xué)校的預(yù)科班。“我就是給孩子去玩玩，看看他們那兒學(xué)什么”，張先生也擺平了心態(tài)，因?yàn)榧词股狭祟A(yù)科班，想升小學(xué)也沒(méi)那么容易。

　　據(jù)他透露，蘇杰俱樂(lè)部會(huì)給孩子的各項(xiàng)能力打分，然后將評(píng)出的能力測(cè)評(píng)表交給蘇杰學(xué)校。然后呢？蘇杰學(xué)校就等著家長(zhǎng)主動(dòng)跟學(xué)校聯(lián)系。“最后收不收孩子，還要看家長(zhǎng)！”張先生說(shuō)，像高校老師的孩子、公務(wù)員的孩子，估計(jì)學(xué)校會(huì)比較愿意收。

　　記者了解到，熱門小學(xué)的擇校生，確定錄取一般都要等到8點(diǎn)份。有的學(xué)校在7月份組織小學(xué)老師集體出游，免得被擇校的家長(zhǎng)“不停騷擾”。家長(zhǎng)能做的只有一件事：等！等待最后的錄取結(jié)果。有的家長(zhǎng)甚至等到8月31日，開學(xué)前一天，已經(jīng)基本放棄了，又忽然等到通知，說(shuō)孩子已被擇校的學(xué)校錄取。

　　老師支招：

　　準(zhǔn)備“面試”完全可以DIY

　　“通過(guò)近幾年的對(duì)比分析，幼升小面試已經(jīng)不僅限于考查知識(shí)了，能力的考查會(huì)越來(lái)越全面�！蹦暇┮晃粚Ｂ氂仔°暯拥睦蠋煴硎荆�現(xiàn)在小學(xué)老師面試的內(nèi)容主要是考查七大能力：觀察、邏輯推理、簡(jiǎn)單運(yùn)算、動(dòng)手操作、記憶力、空間想象、表達(dá)。

　　比如觀察能力的考查，主要是尋找相似的圖形，給多張圖片編排順序；表達(dá)能力，包括識(shí)字量、講故事、復(fù)述等，不僅考查語(yǔ)言的組織能力和表達(dá)，而且對(duì)孩子的邏輯思維能力、推理能力也一并考查。

　　白云園小學(xué)一位老師表示：“家長(zhǎng)不一定要通過(guò)參加幼小銜接才能幫助孩子準(zhǔn)備面試�！�

　　他建議家長(zhǎng)可以幫孩子練習(xí)一點(diǎn)看圖說(shuō)話，20以內(nèi)加減法，見人主動(dòng)問(wèn)好，簡(jiǎn)單交通規(guī)則、生活常識(shí)等等，還可以玩玩拼圖，找兩幅圖案的不同，平時(shí)學(xué)會(huì)系鞋帶、疊衣服，愛惜糧食講衛(wèi)生等�；蛘呓處资缀�(jiǎn)單兒歌、唐詩(shī)，會(huì)唱歌，會(huì)講幾個(gè)簡(jiǎn)單小故事等等。

　　記憶能力和空間想象能力的培養(yǎng)，家長(zhǎng)也可以在平時(shí)多跟孩子玩一些游戲，比如看一張圖5秒，然后說(shuō)出剛才圖上有什么。也可以數(shù)一數(shù)魔方有多少個(gè)正方體。

　　家住所街的姜女士很是郁悶，昨天花了一天時(shí)間都沒(méi)報(bào)上名。

　　她說(shuō)：我?guī)�女兒去小學(xué)報(bào)名，排了好半天隊(duì)，審核材料時(shí)說(shuō)還要孩子的預(yù)防接種證；拿上了接種證，卻被通知早上100號(hào)以后的不接待了，下午再來(lái)；下午去了又發(fā)現(xiàn)少材料，還得回去取……

　　因此有必要提醒家長(zhǎng)，新生報(bào)名時(shí)除了帶孩子以外，還需攜帶父母親的產(chǎn)權(quán)證、戶口簿及兒童出生證明、預(yù)防接種證。

　　在報(bào)名時(shí)，家長(zhǎng)一般要填寫的項(xiàng)目有：學(xué)生姓名，性別，出生年月，民族，籍貫，身份證號(hào)，畢業(yè)幼兒園；戶籍住址，家庭住址，所屬派出所，家庭電話，父親姓名，工作單位，母親姓名，工作單位，父母學(xué)歷，父母手機(jī)。

　　【微笑話】

　　小朋友面試笑話不斷

　　@姜旖凝：老師問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字呀？”兒子說(shuō)：“我叫姜來(lái)！”老師夸獎(jiǎng)了名字的別致之后就無(wú)話了。忽然，姜來(lái)小朋友大聲說(shuō)：“我這個(gè)姜，可不是生姜的姜哦，是美女姜！”老師們哄堂大笑。

　　@不要著急好么：老師面試了五分鐘，雍婉凝意猶未盡，回去的路上一個(gè)勁問(wèn)我，為什么不多問(wèn)點(diǎn)問(wèn)題，我要面試一個(gè)小時(shí)才行！

　　@天添06：有2位老師問(wèn)天，你爸爸為什么不陪你來(lái)�。刻旎卮鹄蠋煟何野职衷诩宜�覺(jué)。哈哈，孩子從來(lái)不吹牛。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/978054.html

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