前言：小孩子們的一些想法及觀點，常常讓家長們琢磨不透，但對于小孩子的怪念頭家長們不可采取壓制的態(tài)度，以下就讓我們來詳細的了解下小孩子們的怪念頭都會取那些良好作用吧！

　　兒子3歲，小腦袋瓜里的怪念頭層出不窮。　　

　　《看圖識物》中的“小兔推蘿卜”，三只白兔中，明明只有白兔C的小車是滿載而歸，兒子偏說三只都有，白兔A和B的紅蘿卜太少，藏在車里看不到呢；我給他講“烏鴉喝水”的故事，他皺著眉頭反問我，為什么烏鴉不去找一根吸管，小石子多臟呀……他那些稀奇古怪的想法，常常讓我瞠目結(jié)舌，真不知道如何糾正他。親子網(wǎng)　　

　　那天，我從一本書上了解到，愛因斯坦從小愛幻想，13歲時對光速問題十分著迷，他幻想自己去宇宙旅行。長大后，在這個執(zhí)著想象的指引下，通過不斷努力，他發(fā)現(xiàn)了震驚世界的廣義相對論�！　�

　　我深受啟發(fā)，于是，堅持每天和兒子一起看童話書，并故意處處設(shè)懸念讓他大膽猜測，還鼓勵他“故事接龍”，耐心地聆聽他繪聲繪色地編故事；對兒子隨心所欲畫出的五色小老鼠、長翅膀的貓、長腳的魚等奇奇怪怪的小動物，我豎起大拇指大為贊賞；和兒子一起將包裝盒變廢為寶，為捕捉來的小蟲子搭建快樂小“家”；幫兒子一起拆玩具小汽車，再把它物歸原狀……　　

　　兒子總是很快樂，對生活充滿了好奇和熱愛。就這樣，學知識的興趣日益濃厚，而且越來越喜歡獨立思考問題。其實，孩子的“怪念頭”就是一種創(chuàng)新性思維。我們應該賞識孩子可貴的探索精神，鼓勵他們發(fā)表自己的獨立見解，讓他們敢于打破陳規(guī)，標新立異。如果不想折斷孩子想象的翅膀，請給孩子的怪念頭讓路。親子教育

總結(jié)：小孩子的思想本來就不同于成年人，其主要的原因還是孩子們的閱歷比較少，其此對于一些事情往往都比較的好奇，這也正是孩子們學習的一種表現(xiàn)，但愿父母們都能夠了解！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/978490.html

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