教育好孩子是家長的責(zé)任，現(xiàn)在就讓我們看一些國外教育的成功典范。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是當(dāng)好是社會的需要。父母的期望是家庭教育不可忽視的重要因素，這兩點國外是怎們成功教育的那

培養(yǎng)責(zé)任感

1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責(zé)。他為難地說：我沒錢賠人家。父親說：我先借給你，一年后還我。從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”

上年的教育典范告訴我們培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，父母應(yīng)該從小教育孩子對自己的行為負責(zé)，不要替孩子承擔(dān)一切，替孩子承擔(dān)會淡化孩子的責(zé)任感。

應(yīng)用期望效應(yīng)

愛迪生小的時候曾經(jīng)被他的班主任老師看成是最笨的學(xué)生。但是他的母親卻認為，老師當(dāng)面罵學(xué)生笨，恰恰說明了老師自己的無能。她把愛迪生接回家，按照兒童的心理特點進行教育，并千方百計鼓勵愛迪生多做各種各樣的實驗。愛迪生后來之所以能成為世界聞名的大發(fā)明家，與母親的教育和恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用期望效應(yīng)是分不開的。

上面的典范告訴我們父母的期望要結(jié)合孩子的實際情況，結(jié)合孩子的心理 進行教育，父母的期望是家庭教育中一個不可忽視的重要因素。

總結(jié)：上面的兩個國外教育的成功典范告訴我們父母要教育孩子從小對自己的行為負責(zé)，不要替孩子承擔(dān)一切，否則會淡化孩子的責(zé)任感，不利于孩子的成長。父母的期望應(yīng)當(dāng)與子女的實際情況相適應(yīng)，并且要結(jié)合孩子的心理特點進行教育。父母的期望是家庭教育中一個不可忽視的重要因素。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/978608.html

相關(guān)閱讀：