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要讓孩子學(xué)習(xí)“推遲滿足”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

兒子最喜歡吃蛋糕,他最幸福的時(shí)刻就是過(guò)生日,吃蛋糕的時(shí)刻。在吃蛋糕時(shí),他喜歡先吃蛋糕上的奶油,不把奶油全部吃完,他是不肯吃蛋糕的。過(guò)去我們并沒(méi)有感覺(jué)這有什么不妥,就讓他吃。

但兒童教育心理專家說(shuō)先吃奶油的習(xí)慣會(huì)對(duì)孩子將來(lái)學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生不良的影響。專家說(shuō):“因?yàn)槟逃彤吘共欢啵?dāng)很快吃完再吃蛋糕時(shí),就會(huì)感到蛋糕不如奶油好吃。而如果先吃蛋糕,感覺(jué)蛋糕還挺好吃的,再吃奶油時(shí),奶油會(huì)更好吃。”

先吃奶油的習(xí)慣,就像有的人喜歡在上班的第一個(gè)鐘頭里,總是把容易和喜歡做的工作先完成,而在剩下的六七個(gè)鐘頭里,就盡量規(guī)避棘手的差事。而如果在上班第一個(gè)鐘頭,先去解決那些麻煩的事,在剩下的時(shí)間里,其他工作會(huì)變得相對(duì)輕松。按一天工作8個(gè)小時(shí)計(jì)算,1個(gè)鐘頭的痛苦與7個(gè)鐘頭的幸福,顯然要比1個(gè)鐘頭的幸福,加上7個(gè)鐘頭的痛苦劃算。

如果吃蛋糕時(shí)不把奶油一口氣吃完,或者先吃蛋糕,后吃奶油,就可以享受到更甜美的滋味。這就是所謂的“推遲滿足感”,它意味著不要貪圖暫時(shí)的安逸,要學(xué)習(xí)設(shè)置人生快樂(lè)與痛苦的次序:先面對(duì)問(wèn)題并感受痛苦,后解決問(wèn)題并享受更大的快樂(lè)。要學(xué)會(huì)擁有足夠的自制力,推遲滿足感。

從孩子小時(shí)候吃蛋糕的先后順序進(jìn)行約束、規(guī)定和要求,從而學(xué)會(huì)自律,由此推而廣之;孩子上學(xué)后,是實(shí)踐“推遲滿足感”的最佳時(shí)段,孩子12歲時(shí),就可以無(wú)須父母催促,首先做完功課,再去看電視。到了15歲后,他們的實(shí)踐就可以更得心應(yīng)手,而且以后處理類似問(wèn)題,也會(huì)形成這種習(xí)慣,樹立“先吃苦,后享受”的意識(shí)。


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