春節(jié)，肯定是很忙碌的，既要招待來訪的客人、全家外出拜年，還有許多雜七雜八的事情要處理，這時父母肯定無法顧及和孩子聯(lián)絡(luò)感情。因此，我們建議父母，如果有了空閑，除了要抓緊時間調(diào)養(yǎng)生息外，別忘了和孩子一同享受親子時刻。
和孩子聯(lián)絡(luò)感情的最好方式是游戲，在新年喜慶的氣氛中，父母何不與孩子一同玩些有關(guān)春節(jié)的小游戲，讓他們在游戲中增進(jìn)與父母的感情、獲得樂趣、了解民俗的知識。在此，我們推薦幾款春節(jié)游戲供父母們參考：
大紅燈籠高高掛
紅燈籠是用來干什么的呢？
在我國古代，燈籠是用來照明的，就好像現(xiàn)在的電燈。現(xiàn)在，我們用電燈來照明，燈籠就成了過年過節(jié)時，烘托喜慶氣氛的一種裝飾品了。從前用來照明的燈籠里點著蠟燭，而現(xiàn)在用來裝飾的燈籠，要么是空心的，要么里面是個燈泡，非常安全。
掛燈籠比賽
4－6歲的孩子可以和爸爸媽媽一起玩這個游戲，家里掛上了裝飾用的紅色小燈籠，節(jié)日的氣氛就更熱鬧了！
先購買十幾個裝飾用的紅色小燈籠，可以去小商品批發(fā)市場里買，價錢非常便宜。小燈籠的大小和普通橘子大小差不多就可以，燈籠里面是空心的，這樣比較安全。
游戲玩法：
在客廳的門框上端，左右兩邊各貼一個粘鉤(可以購買現(xiàn)成的粘鉤，也可以用膠布把鉤子粘上去)。小燈籠放在離門有一定距離的地方。把燈籠分成數(shù)量相同的兩份，比賽開始了！
爸爸和孩子往左邊的粘鉤上掛燈籠(燈籠必須由孩子掛，爸爸只能做協(xié)助工作)，媽媽往右邊的粘鉤上掛燈籠，先掛完燈籠的那一方為勝。
在比賽掛燈籠的過程中，一次只能取一只燈籠來掛，放燈籠的桌子離門框越遠(yuǎn)，孩子的活動強(qiáng)度就越大，您可以視孩子的實際情況來定。
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念春聯(lián)
講述春聯(lián)的起源
春聯(lián)起源于一種叫“桃符”的東西。什么是“桃符”呢？原來，在兩千多年前的周代，人們過年時會在大門兩旁懸掛長方形的桃木板。古代人認(rèn)為門口掛上“桃符”，可以驅(qū)邪避鬼，保佑全家平安。
后來，“桃符”演變成了在門上貼春聯(lián)，這個習(xí)俗從五百多年前的明朝開始盛行，直到現(xiàn)在，還有不少人過年時用春聯(lián)來增添節(jié)日的氣氛呢！
寶寶念春聯(lián)
學(xué)齡前的孩子只要會念簡單的春聯(lián)就很不錯了。在教孩子念春聯(lián)的時候，您還可以向他解釋春聯(lián)的意思，簡單地介紹春聯(lián)的格式。等孩子念會了春聯(lián)，看熟了春聯(lián)中的字，您還可以把這些字做成小卡片，讓孩子自己動手來“拼”春聯(lián)。
一帆風(fēng)順
四季平安
春花含笑意
爆竹播歡聲
春風(fēng)春雨春色
新年新歲新景
水水山山處處畫
家家戶戶年年豐
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放鞭炮
講述新年放鞭炮的故事
北宋著名的詩人王安石在他的《元日》詩中描寫了過年熱鬧的景象：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”大年三十晚上12點整，門外的鞭炮聲一定是一年中最響、最熱鬧的吧！
不過，放鞭炮是非常危險的，特別是小孩子，因為玩鞭炮不當(dāng)而發(fā)生的兒童意外傷害事故年年都不少。爸爸媽媽一定要在過年人多熱鬧的時候管好自己的孩子，當(dāng)然，在游戲中過一把鞭炮癮也不錯哦！
我在家里放鞭炮
適合年齡：3－5歲的孩子。
游戲準(zhǔn)備：
制作10個假的鞭炮(可以在卷筒紙的紙芯外層用彩筆畫各種圖案)，每個“鞭炮”上端別一個回形針；一根小竹竿；一支記號筆。
游戲玩法：
把“鞭炮”放在地上，讓孩子數(shù)一數(shù)有幾個。
用記號筆分別在鞭炮上寫上1－10的數(shù)字。
爸爸(或媽媽)點鞭炮(用小竹竿去碰回形針)，孩子馬上回答大人放的是幾號“鞭炮”。如果答對了，爸爸(或媽媽)嘴里說：“砰、啪！”答錯了，“鞭炮”就不發(fā)出聲音。
如果“鞭炮”沒有聲音，孩子要問爸爸(或媽媽)：“我可以過來嗎？”大人回答：“不可以，因為鞭炮是危險的。但你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看�！边@樣，還可以增強(qiáng)孩子的安全意識呢。
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拜年
告訴寶寶古代拜年的故事
新年里，爸爸媽媽帶著孩子到親朋好友家祝賀新春，就是拜年。在古代，有關(guān)拜年的趣事有不少呢！
一千多年前的宋朝，大戶人家如果親朋好友太多，難以一一登門拜年時，就會派仆人帶著自己的名片去拜年，稱為“飛帖”。而那時，各家門前也都會貼一個紅紙袋，上面寫“接�！�，正好可以放“飛帖”。“飛貼”一時還成為了拜年的時尚呢！據(jù)說，“飛貼”后來就演化成了現(xiàn)在的賀年片。
拜年時的祝福怎么說
過了年，就是猴年了。讓孩子戴上小猴面具，給森林里的朋友們拜年吧！
游戲玩法：
讓孩子頭戴面具扮演“小猴”，爸爸和媽媽扮演小猴的朋友(例如“山羊伯伯”、“河馬奶奶”、“小松鼠姐姐”……)。
“小猴”看到不同的朋友，要用不同的問候用語。例如，看到“山羊伯伯”，說：“山羊伯伯，新年好！祝你身體健康！”看到“小松鼠姐姐”，說：“小松鼠姐姐，新年好！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
讓孩子知道，向不同年齡的人拜年，問候用語是有所區(qū)別的。給爺爺奶奶拜年，要祝福他們“身體健康”，給叔叔阿姨拜年，要祝他們“工作順利”，給哥哥姐姐拜年，要祝他們“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等等。其他，如“新年快樂”、“萬事如意”等祝福的話語則適用于各種場合。
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舞獅
講述舞獅的風(fēng)俗
舞獅的傳統(tǒng)習(xí)俗起源于一千多年前的三國時期，唐朝著名詩人白居易老爺爺?shù)脑娭羞�描寫過舞獅的情景呢：“西涼伎，假面胡人假獅子。刻木為頭絲作尾，金鍍眼睛銀貼齒。奮迅毛衣擺雙耳，如從流沙來萬里。紫髯深目兩胡兒，鼓舞跳粱前致辭。……”正月十五的元宵節(jié)、集會、慶典的時候，有了舞獅，別提有多熱鬧了！
環(huán)�！蔼{子”動手做
3－6歲的孩子，可以和爸爸媽媽一起動手，利用各種廢舊的材料來制作“獅子”。為什么要用廢舊材料來制作呢？您可以在制作的過程中，順便給孩子講講環(huán)保的理念。
材料：
一塊像報紙大小的布(如舊浴巾、舊毛巾被、舊桌布……)；各色碎布；兩個大紐扣；塑料臉盆；針線；膠布。
制作方法：
1、把布攤開，在布的前半部分縫上兩個大紐扣，這是獅子的眼睛。
2、把各種顏色的碎布剪成獅子的嘴巴、鼻子、眉毛、胡須等形狀，縫在這塊布合適的地方。
3、把塑料臉盆反扣，用膠布把做好的獅子頭的布和臉盆底粘在一起，一只可愛的小獅子的頭就完成了！
一家人都來舞獅子
新春佳節(jié)，大街小巷一片喜氣洋洋，尤其是舞龍舞獅這種民俗表演，更能增添不少熱鬧的氣氛，您的孩子是不是也充滿了好奇？躍躍欲試？
您可以讓孩子手舉臉盆，學(xué)學(xué)電視里舞獅的樣子！如果家里來小客人的話，建議再多做幾個，大家一起來舞獅！
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