建議一：媽媽應(yīng)嚴(yán)于律己，以身示范

　　
媽媽的表率作用，是男孩健康成長的第一要素。父母不以身作則，而一味要求男孩去做這做那，男孩是不可能做好的。

　　
中國有句古話：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。男孩小時(shí)候，缺乏辨別能力，而很容易模仿父母。媽媽的一言一行、一顰一笑，都是男孩模仿的對(duì)象。媽媽應(yīng)該以身作則，大事小事都給男孩樹立好的榜樣，隨時(shí)隨地教給男孩做人、做事的道理，這是好媽媽的首要標(biāo)準(zhǔn)。

　　
建議二：因材施教，制定個(gè)性化教育方案

　　
“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，更沒有兩個(gè)完全相同的男孩。媽媽正確的教育方法，是在對(duì)自己男孩的長期觀察和深入了解的過程中，總結(jié)出獨(dú)特的教育框架，根據(jù)男孩自身的具體情況，確立適合男孩特點(diǎn)的個(gè)性化教育方案。

　　
強(qiáng)強(qiáng)是個(gè)活潑可愛的男孩，媽媽對(duì)他期望值很高。在他上小學(xué)后，給他報(bào)了課外補(bǔ)習(xí)班，生怕他落在別的同學(xué)后面。強(qiáng)強(qiáng)很不高興，說：“我每天在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師講的我都掌握了，不需要上什么補(bǔ)習(xí)班。我喜歡畫畫，您給我報(bào)個(gè)繪畫班吧！”

　　
媽媽覺得孩子說得有道理，就讓他退出了補(bǔ)習(xí)班，帶他來到青少年活動(dòng)中心，讓孩子加入到舞蹈訓(xùn)練的行列。強(qiáng)強(qiáng)感謝媽媽的理解和支持，每個(gè)周末都過得非常快樂。

　　
孩子做自己喜歡的事情，才有快樂、自信，并會(huì)產(chǎn)生成就感，而這能極大地激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，釋放孩子的潛能，成就孩子的陽光個(gè)性。

　　
建議三：媽媽要有好方法

　　
沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民；沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教孩子的父母。很多媽媽苦惱于男孩不聽話，你說東他說西，你不讓他做的事情他偏要做。說他，一百遍也聽不進(jìn)去；打他，越打越不改，這都讓媽媽傷透了腦筋。

　　
其實(shí)媽媽最好的教育方法，是將基本的價(jià)值觀和行為方式教給男孩，用積極的鼓勵(lì)、良好的家庭氛圍、自身的榜樣，來激發(fā)男孩的自我成長意識(shí)，使男孩具有自我學(xué)習(xí)和成長的能力、與周圍的人交往溝通的能力、為他人幸福做貢獻(xiàn)的能力等，從而培養(yǎng)男孩的勇氣、自信、信賴生活和他人等優(yōu)良品質(zhì)，而避免自卑、憤怒、憎恨等消極認(rèn)識(shí)伴隨男孩。

　　
建議四：尊重和信任，培養(yǎng)獨(dú)立自主的男孩

　　
媽媽要尊重男孩，信任男孩，放手讓男孩自己成長。培養(yǎng)男孩獨(dú)立自主的個(gè)性，而不是居高臨下、處處管教男孩，這是一個(gè)好媽媽的重要標(biāo)志。

　　
五年級(jí)暑假，文文開始了“管家婆”的經(jīng)歷。媽媽每天給他50元錢，作為全家一天的生活費(fèi)用，由文文支配。一大早，文文就帶著50元錢，拎著菜籃子上菜場。慢慢地，他學(xué)會(huì)了和小販討價(jià)還價(jià)，知道了什么樣的菜不新鮮。去超市前，文文先列出購物清單，不需要的絕不買。他說：“當(dāng)家方知柴米貴，錢要花在刀刃上。”

　　
怎么換床單被褥、洗衣服、洗碗等這些生活自理能力，也是文文要過的一關(guān)。剛開始，文文頗有怨言，但媽媽不動(dòng)聲色，只對(duì)他說：“你能行。”這樣，文文越做越順手，同時(shí)也感受到了其中的艱辛，他由衷地對(duì)媽媽說：“媽媽，這些年您辛苦了！”

　　
很多媽媽怕男孩小，無法處理和應(yīng)對(duì)一些困難和障礙，這是對(duì)男孩的不信任，也是對(duì)男孩的壓制，必然引起男孩的反感、反抗，使父母與男孩的關(guān)系親而不近。

　　
媽媽要學(xué)會(huì)欣賞男孩、接納男孩、給予男孩充分的信任，這是教子成功的最大秘訣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/984652.html

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