小孩子只要聽到兒童歌謠，就會跟著音樂一起跳起來，這就是他們大腦下意識的反應(yīng)，每天唱兒歌，能夠及時開發(fā)寶寶的語言潛能。家長們找個時間，跟著寶寶一起唱兒歌，不知不覺之間，就能夠激發(fā)孩子本身的語言能力以及肢體強度。今天就教大家如何用唱歌的方式來激發(fā)孩子的語言潛能。

1、教寶寶模仿兒歌的演唱方法

每首兒童歌曲都有多個音符組成的，在加上簡單輕松的歌詞，雖然演唱的方式不同，但是爸爸媽媽只要抓住一個要點。慢慢的教會寶寶怎么唱低音和高音的部分，兩者之間的差異，需要家長及時的教導(dǎo)，孩子們才能夠更加輕松的學(xué)習(xí)。

2、盡量讓寶寶背出兒歌歌詞

怎么樣才能夠開發(fā)孩子的語言潛能？盡量讓寶寶背出兒歌歌詞，首先我們知道兒歌的歌詞都是比較輕松跳躍的，比唐詩三百首好背多了，孩子一般都比較樂意朗誦歌詞。所以，在學(xué)習(xí)唱歌之前，可以先讓寶寶把歌詞被下來。這不但開發(fā)了寶寶的語言能力，還鍛煉了寶寶的記憶力。

3、讓寶寶用自己的語言復(fù)述兒歌的內(nèi)容

在教寶寶背歌詞的時候，家長還要進一步了解寶寶是否能夠理解歌詞的意思，如果能夠在理解內(nèi)容的情況下，寶寶一會會更加高興的與你分享兒歌所介紹的內(nèi)容，要是他們不能理解的話，他們也會請求家長，幫忙解釋，這樣就能夠再一次加深印象。這部分的訓(xùn)練可以增強寶寶的記憶力，鍛煉寶寶的復(fù)述能力和增加了親子之間的交流。

4、像寶寶就兒歌的內(nèi)容提出問題

只要孩子理解了歌詞的意思，大腦就會自動的散發(fā)出一定的思維模式，將歌曲聯(lián)系到生活的本身，他們會產(chǎn)生各種聯(lián)想，并且尋求解決的辦法，這就是理解歌詞的重要性。當(dāng)父母向?qū)殞毺岢鲫P(guān)于歌詞的疑問后，寶寶就會開始思考，明白到到“人人都會老”這個概念。

5、嘗試創(chuàng)新兒歌歌詞

聽多了比較簡單的歌曲，要是寶寶的表現(xiàn)力非常好，家長也可以嘗試著把一些比較經(jīng)典的兒歌進行創(chuàng)新，打造出一首獨一無二的新歌，將更加貼近生活本身。父母自己改編的兒歌一定要適應(yīng)寶寶的口味，必須通俗易懂，簡單明了，寶寶才能夠快速理解。

每天唱兒歌，能夠及時開發(fā)寶寶的語言潛能。音樂的世界，沒有年齡的界限，及時是很小的寶寶，他們只要接觸到音樂，就會感覺到興奮，會不斷的手舞足蹈。家長每天應(yīng)該多花一些時間，與寶寶們一起聽音樂，讓他們的大腦快速發(fā)育，兒歌的輕快感，也會讓寶寶的性格變得更跳躍。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/984681.html

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