小孩子只要聽(tīng)到兒童歌謠，就會(huì)跟著音樂(lè)一起跳起來(lái)，這就是他們大腦下意識(shí)的反應(yīng)，每天唱兒歌，能夠及時(shí)開(kāi)發(fā)寶寶的語(yǔ)言潛能。家長(zhǎng)們找個(gè)時(shí)間，跟著寶寶一起唱兒歌，不知不覺(jué)之間，就能夠激發(fā)孩子本身的語(yǔ)言能力以及肢體強(qiáng)度。今天就教大家如何用唱歌的方式來(lái)激發(fā)孩子的語(yǔ)言潛能。

1、教寶寶模仿兒歌的演唱方法

每首兒童歌曲都有多個(gè)音符組成的，在加上簡(jiǎn)單輕松的歌詞，雖然演唱的方式不同，但是爸爸媽媽只要抓住一個(gè)要點(diǎn)。慢慢的教會(huì)寶寶怎么唱低音和高音的部分，兩者之間的差異，需要家長(zhǎng)及時(shí)的教導(dǎo)，孩子們才能夠更加輕松的學(xué)習(xí)。

2、盡量讓寶寶背出兒歌歌詞

怎么樣才能夠開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言潛能？盡量讓寶寶背出兒歌歌詞，首先我們知道兒歌的歌詞都是比較輕松跳躍的，比唐詩(shī)三百首好背多了，孩子一般都比較樂(lè)意朗誦歌詞。所以，在學(xué)習(xí)唱歌之前，可以先讓寶寶把歌詞被下來(lái)。這不但開(kāi)發(fā)了寶寶的語(yǔ)言能力，還鍛煉了寶寶的記憶力。

3、讓寶寶用自己的語(yǔ)言復(fù)述兒歌的內(nèi)容

在教寶寶背歌詞的時(shí)候，家長(zhǎng)還要進(jìn)一步了解寶寶是否能夠理解歌詞的意思，如果能夠在理解內(nèi)容的情況下，寶寶一會(huì)會(huì)更加高興的與你分享兒歌所介紹的內(nèi)容，要是他們不能理解的話，他們也會(huì)請(qǐng)求家長(zhǎng)，幫忙解釋，這樣就能夠再一次加深印象。這部分的訓(xùn)練可以增強(qiáng)寶寶的記憶力，鍛煉寶寶的復(fù)述能力和增加了親子之間的交流。

4、像寶寶就兒歌的內(nèi)容提出問(wèn)題

只要孩子理解了歌詞的意思，大腦就會(huì)自動(dòng)的散發(fā)出一定的思維模式，將歌曲聯(lián)系到生活的本身，他們會(huì)產(chǎn)生各種聯(lián)想，并且尋求解決的辦法，這就是理解歌詞的重要性。當(dāng)父母向?qū)殞毺岢鲫P(guān)于歌詞的疑問(wèn)后，寶寶就會(huì)開(kāi)始思考，明白到到“人人都會(huì)老”這個(gè)概念。

5、嘗試創(chuàng)新兒歌歌詞

聽(tīng)多了比較簡(jiǎn)單的歌曲，要是寶寶的表現(xiàn)力非常好，家長(zhǎng)也可以嘗試著把一些比較經(jīng)典的兒歌進(jìn)行創(chuàng)新，打造出一首獨(dú)一無(wú)二的新歌，將更加貼近生活本身。父母自己改編的兒歌一定要適應(yīng)寶寶的口味，必須通俗易懂，簡(jiǎn)單明了，寶寶才能夠快速理解。

每天唱兒歌，能夠及時(shí)開(kāi)發(fā)寶寶的語(yǔ)言潛能。音樂(lè)的世界，沒(méi)有年齡的界限，及時(shí)是很小的寶寶，他們只要接觸到音樂(lè)，就會(huì)感覺(jué)到興奮，會(huì)不斷的手舞足蹈。家長(zhǎng)每天應(yīng)該多花一些時(shí)間，與寶寶們一起聽(tīng)音樂(lè)，讓他們的大腦快速發(fā)育，兒歌的輕快感，也會(huì)讓寶寶的性格變得更跳躍。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/984681.html

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