美國研究指出，幼童觀看快節(jié)奏卡通可能有損短期記憶，集中力與邏輯解決能力也會受到影響。研究中觀看卡通海綿寶寶僅九分鐘的幼童，學(xué)習(xí)與自制能力馬上降低，看完節(jié)目后接受拼圖與自制力測試時，表現(xiàn)比看慢節(jié)奏卡通的幼童差。

　　看快節(jié)奏卡通 表現(xiàn)較差

　　維吉尼亞大學(xué)心理學(xué)教授李拉德找來六十名四歲兒童，隨機分配成三組，第一組讓他們觀看平均每十一秒改變場景的《海綿寶寶》，第二組觀賞平均每三十四秒才變換場景的卡通《Caillou》，第三組讓他們畫畫。九分鐘后，三組同時接受自制力和沖動程度等心智功能測試，結(jié)果「海綿寶寶」組表現(xiàn)比慢節(jié)奏卡通組差，慢節(jié)奏卡通組表現(xiàn)又比畫畫組差；測試可以忍多久不吃糖果時，《海綿寶寶》組平均忍了兩分半鐘，另兩組至少等了四分鐘。

　　李拉德表示，先前已有研究指出，兒童看電視會引發(fā)長期注意力問題，但這項新研究顯示，就算只有短時間觀看，也會立即出現(xiàn)問題，育有年幼兒童的父母應(yīng)該為之警惕。她說，父母應(yīng)該知道，幼童觀看這類節(jié)目，學(xué)習(xí)能力和自制力會立即減低，我不建議讓孩子在上學(xué)途中或任何需要集中注意力學(xué)習(xí)時看這類節(jié)目。

　　李拉德表示，問題并不在尼克電視臺制作的《海綿寶寶》，她發(fā)現(xiàn)其他兒童在觀看其他快步調(diào)的卡通后也出現(xiàn)類似問題；尼克電視臺發(fā)言人比特勒則駁斥研究結(jié)果表示，《海綿寶寶》的目標觀眾是六歲至十一歲兒童，讓非目標收視群看九分鐘節(jié)目，這種研究方法值得商榷，這么做也不可能提供家長信賴的有效研究。

　　參與研究的六十名兒童大多來自中產(chǎn)或富裕的白人家庭，李拉德表示，選擇四歲孩童，是因為這個年紀剛好是特定自制能力發(fā)展的核心時期。

　　三總兒童青少年精神科主任葉啟斌認為，給不同孩子收視幾分鐘不同影片后，僅根據(jù)后續(xù)心理測驗結(jié)果，就要論斷影片對孩子大腦執(zhí)行功能的影響，似乎有些勉強。

　　研究論斷方式 醫(yī)師：太勉強

　　葉啟斌表示，看卡通影片是被動接收，大腦處于放松狀態(tài)，之后要立刻做心理測驗，反應(yīng)本來就會變慢，需要時間調(diào)整。影片內(nèi)容若與日常生活相關(guān)性大，大腦功​​能轉(zhuǎn)換所需時間較短，測驗成績自然好，但這只是暫時性，不能由此論斷影片內(nèi)容的好壞。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/985471.html

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