如何讓男孩拒絕誘惑、抵制誘惑?

　　先要學(xué)會(huì)反思。“子不教，父之過(guò)”，孩子出了問(wèn)題，應(yīng)該從家長(zhǎng)身上反思原因。家長(zhǎng)大部分時(shí)間都用于工作、家務(wù)和娛樂(lè)，很少花時(shí)間與兒子耐心溝通。孩子基本的精神需求得不到滿足，自然會(huì)尋求替代品，于是電視、電腦成了男孩的精神麻醉劑。有些家長(zhǎng)自己不和兒子交流，也不鼓勵(lì)兒子交友，不引導(dǎo)兒子參加一些有益的體育活動(dòng)，雖然給兒子報(bào)名參加各種培訓(xùn)班，也完全是功利的。男孩的精神需要仍然得不到滿足，充沛的精力得不到發(fā)泄，就會(huì)被各種誘惑吸引，一不留神掉進(jìn)各種誘惑的陷阱。所以，培養(yǎng)男孩抵制誘惑的能力，就要從家長(zhǎng)自身改造做起。

　　1.家長(zhǎng)要放下架子，與兒子交朋友。文化傳媒的普及，明星制造業(yè)的繁榮，引發(fā)了“追星”熱潮，很多男孩因迷戀明星而癡狂，以至于耽誤了學(xué)業(yè)、耗費(fèi)了家中的錢財(cái)、出現(xiàn)了心理問(wèn)題，甚至有人上演了輕生的悲劇……兒子在“追星熱”中喪失理智，家長(zhǎng)應(yīng)冷靜處理。與孩子多溝通，由兒子喜愛(ài)的明星談起，和兒子一起討論理想、未來(lái)等，增進(jìn)相互之間的了解和理解，幫助男孩得到更健康的成長(zhǎng)。

　　2.訂立雙方共同遵守的親子協(xié)議，父母與孩子相互監(jiān)督，在互相約束的過(guò)程中讓男孩形成自我管理能力。就雙方的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，包括看電視、上網(wǎng)等易上癮的娛樂(lè)活動(dòng)訂立協(xié)議，對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、形式等予以規(guī)范化。協(xié)議生效后，雙方都要嚴(yán)格執(zhí)行，違反規(guī)定將受到相應(yīng)的懲罰。注意目標(biāo)不要太高，雙方承諾的條件要具有可操作性，本著循序漸進(jìn)的原則，目標(biāo)由小到大，實(shí)現(xiàn)起來(lái)要由易到難，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行決定。這種訂立協(xié)議的方式，充分體現(xiàn)了孩子與家長(zhǎng)的平等地位，男孩的個(gè)性得到充分認(rèn)可，容易激發(fā)他們的內(nèi)在要求和自覺(jué)行動(dòng)，幫助他們提高自我約束意識(shí)、自我管理能力，使他們更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。

　　3.作為家中的獨(dú)生子，男孩更渴求朋友，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子正確地結(jié)交朋友。有些家長(zhǎng)害怕孩子在交往中受到傷害，就限制兒子的交往與交際，卻沒(méi)注意到孩子的孤獨(dú)，而孤獨(dú)正是男孩容易受到外在不良因素誘惑的原因之一。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該在理解孩子的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)、引導(dǎo)男孩交朋友，交好的朋友。

　　4.家長(zhǎng)要為男孩鼓勁，及時(shí)與老師溝通交流，努力提高兒子的學(xué)習(xí)能力，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很重要的，好成績(jī)會(huì)帶來(lái)更好的成績(jī)，從而步入一個(gè)良性循環(huán);相反，挫敗感會(huì)使新的失敗接踵而來(lái)，從而步入一個(gè)惡性循環(huán)。因成績(jī)差孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，破罐子破摔，再加上過(guò)剩的精力，必然把男孩推向一些不良嗜好，步入種種誘惑的陷阱。所以，家長(zhǎng)要幫助男孩樹(shù)立必勝的信念，增強(qiáng)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的信心，通過(guò)各種方法幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該以孩子為出發(fā)點(diǎn)，多替孩子著想，多了解孩子，讓兒子能夠漸漸走向成熟。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/985703.html

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