瑪利亞.蒙臺(tái)梭利26歲獲得了羅馬大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，成為羅馬大學(xué)和意大利的第一位女醫(yī)學(xué)博士。隨即在羅馬大學(xué)附屬醫(yī)院任精神病臨床助理醫(yī)生，診斷和治療身心缺陷兒童，由此開始對(duì)低能兒童的研究發(fā)生了興趣。經(jīng)過深入研究，她確信，自己為智力缺陷兒童設(shè)計(jì)的教育方法也適用于正常兒童，而且會(huì)獲得更加顯著的效果。于是，她決心獻(xiàn)身于正常兒童的教育工作。

　　在這種思想支配下，1901年，蒙特梭利離開精神治療學(xué)院，再次回到羅馬大學(xué)，進(jìn)修哲學(xué)、普通教育學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和教育人類學(xué)，以擴(kuò)大和加深自己的理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步研究教育正常兒童的方法，為以后從事正常兒童的教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1904-1907年，她擔(dān)任羅馬大學(xué)人類學(xué)教授，并在講義的基礎(chǔ)上整理成了《教育人類學(xué)》一書。1907年蒙臺(tái)梭利在羅馬貧民區(qū)建立兒童之家，招收3-6歲的兒童加以教育，她運(yùn)用自己獨(dú)創(chuàng)的方法進(jìn)行教學(xué)，結(jié)果出現(xiàn)了驚人的效果；那些普通的、貧寒的兒童，幾年后心智發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，被培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)聰明自信、有教養(yǎng)的、生機(jī)勃勃的少年英才，蒙臺(tái)梭利嶄新的、具有巨大教育魅力的教學(xué)方法，轟動(dòng)了整個(gè)歐洲，關(guān)于這些奇妙兒童的報(bào)道，像野火一樣迅速蔓延。人們仿照蒙臺(tái)梭利的模式建立了許多新的兒童之家。1909年，蒙臺(tái)梭利寫成了《運(yùn)用于兒童之家的科學(xué)教育方法》一書，1912年這部著作在美國出版，同時(shí)很快被譯成20多種文字在世界各地流傳；100多個(gè)國家引進(jìn)了蒙臺(tái)梭利的方法，歐洲、美國還出現(xiàn)了蒙臺(tái)梭利運(yùn)動(dòng)，1913年--1915年，蒙臺(tái)梭利學(xué)校已遍布世界各大洲。到四十年代，僅僅美國就有2000多所。蒙臺(tái)梭利在世界范圍內(nèi)引起了一場幼兒教育的革命。

　　1929年，國際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)在丹麥成立，蒙臺(tái)梭利任會(huì)長。此后，10多個(gè)國家相繼成立了蒙臺(tái)梭利學(xué)會(huì)。從1929年至1951年蒙臺(tái)梭利逝世前，國際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)召開了9次大會(huì)，蒙臺(tái)梭利連任9屆大會(huì)主席。到1952年蒙臺(tái)梭利逝世時(shí)，歐美和印度等地都建立了蒙臺(tái)梭利學(xué)會(huì)，兒童之家則遍及世界各地。蒙臺(tái)梭利為促進(jìn)兒童智力發(fā)展和實(shí)現(xiàn)世界和平奮斗了一生，她生前曾經(jīng)獲得許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，反映了世界各國人民對(duì)她的熱愛與尊敬。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/988247.html

相關(guān)閱讀：