2、追究每個(gè)細(xì)節(jié)是否合乎現(xiàn)實(shí)，并要求立即更正。

　　3、當(dāng)孩子要求繪畫用具時(shí)，總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)筆和紙的價(jià)格，不要浪費(fèi)。

　　4、不斷提醒孩子注意手和環(huán)境的清潔，使孩子不能注意力集中或因?yàn)楹ε屡�評(píng)而放棄繪畫。

　　5、當(dāng)孩子把作品送給父母觀賞時(shí)，不愿痛快地進(jìn)行表?yè)P(yáng)，總要重復(fù)“不要驕傲”之類的話。

　　6、要求孩子達(dá)到尚無(wú)能力達(dá)到的繪畫技巧。

　　7、不恰當(dāng)?shù)乜偸峭�其他孩子進(jìn)行比較“你看人家×××比你畫得更好”，以為可以刺激孩子的上進(jìn)心。

　　8、過(guò)早地把孩子送去學(xué)畫成人畫，束縛其自有的豐富想像力。

　　9、因?yàn)楫嫾忌胁怀墒於鴮?duì)孩子當(dāng)面諷刺挖苦。

　　10、未經(jīng)同意擅自處理孩子喜愛(ài)的作品；如果你不幸選擇了“是”，那么你在對(duì)待孩子繪畫方面真的應(yīng)該“補(bǔ)課”了。

　　給父母的10個(gè)建議：

　　1、以表?yè)P(yáng)為主，不加任何附加條件。對(duì)獨(dú)具個(gè)人創(chuàng)作特點(diǎn)的尤其多加鼓勵(lì)。以建議的口吻提出改進(jìn)意見。

　　目的：增強(qiáng)自信心，承認(rèn)和接受自己與他人的不同之處。

　　2、在家中開辟一面墻專門懸掛孩子的作品，或開辟一個(gè)角落供其創(chuàng)作。

　　目的：使孩子感受自己在家庭中的位置。

　　3、每逢家中親戚朋友過(guò)生日鼓勵(lì)孩子作畫相送，以此讓孩子表達(dá)感激之心。

　　目的：以孩子自己用心創(chuàng)作的作品代替用錢購(gòu)買的禮物。

　　4、為孩子提供不同規(guī)格的紙張和多種繪畫材料。在使用大塊油彩時(shí)可用成人舊衣物作為工作服使用�；顒�(dòng)完畢讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾打掃。

　　目的：讓孩子盡情工作，避免不愉快爭(zhēng)吵。

　　5、當(dāng)孩子解釋自己的畫時(shí)注意傾聽，遇有不解的地方及時(shí)提問(wèn)。

　　目的：表示對(duì)孩子的尊重。

　　6、當(dāng)孩子因敘述能力有限無(wú)法講清自我感受或現(xiàn)實(shí)情景時(shí)請(qǐng)他畫下來(lái)，以利于孩子再次歸納思考，并組織想要表達(dá)的語(yǔ)言。

　　目的：同時(shí)是一次口語(yǔ)復(fù)述的聯(lián)系。

　　7、如孩子情緒過(guò)于緊張激動(dòng)，傷心郁悶，成人可以用畫畫的方式與孩子對(duì)話，起到發(fā)泄疏通的作用。

　　目的：讓孩子在平和的氣氛中恢復(fù)平衡。

　　8、在孩子作畫時(shí)可以放些輕音樂(lè)，有益于孩子發(fā)揮想像力。

　　目的：讓孩子享受藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程。

　　9、帶孩子參加成人聚會(huì)或與孩子無(wú)關(guān)的活動(dòng)時(shí)攜帶繪畫用具。

　　目的：以防孩子感到枯燥乏味。

　　10、挑選孩子的作品進(jìn)行收藏，標(biāo)上日期，題目以及孩子特有的解釋。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/988457.html

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