如何培養(yǎng)幼兒認知能力
1、認識2-4種顏色
可以看圖指認。放幾種顏色的卡片或水果在寶寶面前，然后問他，紅色是那一張?綠色是哪一張?等”，顏色認知較好的寶寶可以說出圖片的具體顏色。
2、理解數(shù)字和掌握數(shù)量概念
3歲的寶寶對數(shù)字有了具體的概念。你可以這樣和寶寶玩，首先拿出一樣東西告訴寶寶這是1，并和多個進行比較，找出哪些是多的哪些是少的。然后再用手口一致的方式和寶寶一起寶寶點數(shù)，讓他真正地理解數(shù)字的概念。
3、掌握長短概念
學會分辨木棍、筆等的長短，線條的長短及衣服的長短等等。
4、懂得基本方位和初步的空間意識
在日常生活中經(jīng)常會碰到一些方位的用途，這時可有意識的教寶寶一些基本的方位概念，如上、下、里、外等。在游戲的過程中，有意識的叫寶寶把某一玩具放在**的上面或**的下面，把吃的食物放在碗或杯子的里面、外面，使他初步掌握空間方位感。五、認識形狀。
培養(yǎng)幼兒認知能力的技巧
1、視覺訓練
（1）、訓練小兒追尋物體。用玩具聲，吸引小兒轉頭尋找發(fā)聲玩具，每日訓練2～3次，每次3～5分鐘，以拓寬小兒視覺廣度。
（2）、顏色感知練習。讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，并告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對顏色認知發(fā)展過程大大提前。
（3）、嬰兒視力迅速發(fā)展的時期主要在半歲以前。可選擇一些大小不一玩具或物體，從大到小，讓小兒用手抓握注視，然后放在桌上吸引小兒注視。還可訓練小兒注視遠近距離不等的物體，以促進視力發(fā)展。
2、聽覺訓練
（1）、方位聽覺練習：吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，以刺激小兒方位覺能力的發(fā)展。
（2）、區(qū)分語調(diào)訓練：根據(jù)不同情景，用不同語調(diào)、表情，使孩子逐漸能夠感受到語言中不同的感情成分，逐漸提高對語言的區(qū)別能力。
（3）、讓孩子從周圍環(huán)境中直接接觸各種聲音，可提高對不同頻率、強度、音色聲音的識別能力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/988500.html
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