用懲罰的方式糾正孩子的錯誤行為，要把握好正確的時間點
但凡有點教育理念的人都知道，不問青紅皂白抬手就打的體罰方式是不正確的。
【體罰的副作用】
1. 孩子在犯錯后只想著怎么逃跑或是避開。
體罰通常不會讓孩子反省自己的過錯行為，更多的時候會為了逃避體罰而假裝表現(xiàn)知錯的態(tài)度。
2. 因為害怕父母而產生不滿。
總是打孩子的父母，會讓孩子因為覺得害怕而產生逃避的心理，有時也會產生反抗行為。
3. 攻擊性變強。
腦子中一旦形成做錯事就要挨打的概念，在與別的孩子相處時，如果別人犯錯或是不合他心意，他也會做出攻擊行為。
很多專家都在講體罰所帶來的種種副作用，很多家長也認可了專家的觀點。不過，在孩子的成長過程中，有時候懲罰也是不可或缺的教育手段。怎么做才能最有效地管好孩子呢？
一旦做錯事，馬上糾正
如果想用懲罰的方式糾正孩子的錯誤行為，要把握好正確的時間點，最好在這個錯誤的行為還處于正在進行中的時候。因為當下正在做的事和受到處罰的強烈沖擊，會讓孩子印象深刻。如果事情已經過去，想對孩子之前的行為進行糾正的話，
就要對孩子說清楚，究竟是因為他的什么行為而要受到懲罰。
懲罰的時候，要果斷一些
聲音大、力度強的懲罰往往比輕聲細語來得有效果。但話又說回來，如果懲罰力度過大的話，就會變成我們剛開始提到的例子那樣，起到反效果。當孩子做錯事的時候，反復強調顯然不是個好方法。當父母已經確定孩子知錯了的時候，還揪著錯誤不放，反復強調孩子的錯誤，只會引起孩子的逆反心理。在遇到需要懲罰孩子的情況時，沒完沒了的嘮叨、訓斥和強度過大的懲罰都是不可取的方法。
如果真的需要通過處罰來指出、糾正孩子的錯誤，就要果斷一些，馬上讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性。
懲罰也要講究一致性
如果想用懲罰的方式糾正孩子的某些行為，就要講究懲罰的一致性。如果懲罰還是不懲罰都是看媽媽心情的話，時間長了，孩子在做一些可能會讓大人生氣的事情前，就學會了先看看媽媽的心情如何，再選擇做出哪種程度的行為。在不懲罰的時間里，做一個溫和包容的父母如果總是一副冷冰冰的面孔，在你對孩子生氣的時候，提出的意見也很難被孩子接受。如果平時態(tài)度溫和，生氣的時候說的話，才更有可能被孩子接受。
想想有沒有其他的辦法
其實，對孩子進行處罰，除了身體上的體罰以外，還有其他的方法可以管教孩子。
其中比較有代表性的是“暫停法”(time-out)。與家里其他人隔離開，到一個獨立的空間好好反省一下自己的問題。暫停法的時間控制在3~5分鐘就好。過久的時間不但達不到反省的目的，還會因為太長時間處于被孤立的狀態(tài)，人會變得憤怒。孩子在自我反省的時間內，家長不要繼續(xù)指責或是冷嘲熱諷，抑或一直說教個不停，這些都會妨礙到孩子真正認識到自己的問題。等反省時間過了之后，再和孩子好好談談之前為什么會做出那樣的行為，這個時候講的道理孩子才能更好地接受。
另外，如果孩子犯錯，可以馬上禁止一些他平時很喜歡的活動，比如玩電腦等。等到反省之后再給予適當?shù)难a償或是讓他多玩一會兒的特權，這也是一種很好的教育方法。孩子不小心闖了禍，馬上就想到用體罰來訓斥孩子的父母，趕快學習學習吧。采用對孩子有利的其他懲罰方式來管教孩子才是最合格的父母哦。
采用彈鋼琴、看書、學習等這些對孩子本身有益的懲罰方式來管教孩子是值得提倡的好方法，不過也要注意適度，否則會引起孩子的逆反心理。因此，最好不要輕易采取這樣的方式來懲罰孩子。
講清楚原因
很多時候，孩子犯了錯或是做錯了，父母只顧著馬上對他們實行管教，甚至發(fā)怒責罵，而發(fā)火或是管教的原因卻往往被忽視了。
所有教育手段的最終目的，都是為了告訴孩子為什么這么做不對，以期幫助他們改正行為，讓他們以后不再犯同樣的錯誤。只有達到這個目的，家長們使用的手段才算是正確有效的。所以，當孩子犯錯的時候，重要的不是要不要發(fā)怒或怎么發(fā)怒，而是應該告訴孩子他做錯了什么，幫助孩子理解自己行為的不當之處。
給孩子提供解決問題的方案
當孩子犯錯的時候，父母應該向孩子明確說明什么樣的行為才是正確的。這樣一來，孩子不僅了解了自己哪里做得不對，而且也知道將來該怎么做。這樣也能有效地預防孩子總是犯同樣的錯誤。
處罰，能管教孩子，也能毀了孩子！
請記住，處罰不是為了讓父母去發(fā)泄自己的情緒，而是幫助孩子去理解自己行為的不足，然后教導他應該怎么去做的教育手段！
暫停法(time-out)
這是一種當孩子犯錯的時候，將他單獨放在一個獨立空間，讓他反省自己的教育方法。時間適合控制在3~5分鐘之內，在孩子反省的時間里，父母不要再對孩子進行訓斥或是冷嘲熱諷，這樣反而會對反省的效果造成影響。
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