前言：家長在教會孩子一些各種各樣的能力的同時，有沒有就會孩子的自我反省能力呢，怎樣才能養(yǎng)成孩子的自我反省的能力呢，要從小開始才可以更好的培養(yǎng)寶寶，那就讓我們來看下別人是怎么培養(yǎng)孩子的這種性格的。
卓越源于反省，如果一個人經(jīng)常地自我反省，那他一定能夠成為一個不斷地走向完美與高尚的人。具有這種品格的人就如同一個永不知疲倦的登山者，一邊攀登一邊回頭檢查自己的行囊，他們不會犯同樣的錯誤，也不會安于現(xiàn)狀、停滯不前。
父母應(yīng)該明白，孩子將來是要長大的，而能否成為一個具有獨(dú)立精神的人，關(guān)鍵在于孩子是否具有自我反省能力。在人生的旅程中，由于每個人都很容易受自身學(xué)識、閱歷、性格等種種因素的局限和影響，因而在經(jīng)歷、處理和理解生活中的某種事物時，就不可避免地會陷入某些片面、乃至錯誤之中，這勢必會帶來不良的結(jié)果。為此，“自省”就應(yīng)該成為生活的一個重要組成部分。父母應(yīng)該教育孩子學(xué)會經(jīng)常自省，不斷地檢查自己行為中的不足，及時地反思自己失誤的原因，只有這樣，孩子才能夠不斷地完善自我，不斷成長。
有一個叫吳剛的學(xué)生由于家里經(jīng)濟(jì)條件不太好，被迫選擇在家鄉(xiāng)的一所大學(xué)走讀。感到委屈的他，有一天在和父親發(fā)生激烈的爭吵后，沖動之下在交給老師的卡片上寫下了一句“我是傻瓜的兒子”�？ㄆ唤o老師之后，吳剛便感到有些后悔，開始變得惴惴不安起來。第二天上課的時候，老師并沒有專門向他說什么，只是在發(fā)還給他的卡片上寫了簡短的一句話：“是不是‘傻瓜的兒子’與一個人未來的人生有多少關(guān)系呢？”老師的話引起了吳剛深深地反思�！崩蠋熀唵蔚囊痪湓捯l(fā)了吳剛的反省，讓他從“自我中心”中跳出來，檢討自己，并學(xué)會去做一個有責(zé)任感的人。變化在不知不覺中發(fā)生了，一個學(xué)期之后，吳剛的學(xué)習(xí)成績提高了，朋友也增加了，而最令人欣喜的是，和父親的爭吵完全消失了。
親子教育這雖是一個簡單的故事，但卻說明了自省的力量。成功者之所以能夠成功，往往表現(xiàn)在能正確地對待不足和失敗，能夠不斷地反省自己，在反省中總結(jié)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。
孩子的心智尚未成熟，又由于經(jīng)歷上的限制，這就導(dǎo)致孩子不會對自己的行為和言語進(jìn)行反省。就生活來說，任何一個人都不可能窮盡對所有事物的正確認(rèn)識，因而常常會由于錯誤的思維和錯誤的行為方式而導(dǎo)致事與愿違的不良結(jié)果。成人尚且如此，孩子就更不用提了。反省是很必要的，父母一定要重視對孩子自我反省能力的培養(yǎng)。也只有如此不斷地進(jìn)行下去，才能更快地獲得提高。
總結(jié)：自省在我們的生活中起到了非常重要的作用，因此家長們也要在這培養(yǎng)孩子自我反省的能力上多加注意。就像是上面故事所說的內(nèi)容一樣讓我們看到了自省在我們的生活中的重要的作用。
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