學校“家長會”后的學問

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子上了初中,學習的科目多了,課程安排、學習方法、知識掌握的重點都和小學有很大的差異。如果家長再繼續(xù)沿用小學的教育管理方式,就很可能出現(xiàn)問題。

  從小到大,冬冬的家長會幾乎全讓他爸爸承包了,我去開的總共只有那么三四次,原因是我經(jīng)常出差,工作忙而單位又離學校太遠。記得我參加的家長會好像是小學兩次,初中一次,還有高中一次。到后來冬冬更干脆,不管什么時候開家長會,都是直接告訴他爸爸,好像沒我什么事似的。其實他并不知道,我聽他爸爸回家后的匯報,比親自去開家長會知道得還詳細呢。

  記得初一上學期期中考試后的那次家長會,他爸爸回來后神情非常嚴肅。我下班一進家門,他爸爸就把我叫到小屋里和我說起來。原來這次升入初中后的第一次考試,兒子考了班級第8名,年級第23名,班主任老師很不高興,會后特意把他爸爸留下了。

  冬冬小學升初中是全校僅有的雙百分,在重點班里連學號都是按升學成績排的,兒子是1號。班主任確實指望兒子能爭氣再拿第一,可兒子一上初中第一次期中考試就考了年級第23名,老師怎能不生氣呢?

  我仔細看著冬冬的成績,還不錯嘛,只比第一名差了5分。但這已經(jīng)是兒子自小學三年級以來考試的最差排名!笆遣皇俏覀儗鹤拥囊筇吡?為什么咱的孩子就一定應該是第一呢?”我問道。他爸說:“咱倒不一定非得第一,可人就怕往下滑,如果不制止,期中第23名,期末還不知道掉到多少名呢。”我說:“好吧,那我們就認真對待這件事吧。”

  第二天我和他爸一起去了學校,專門找到老師詳細地了解了初中階段的學習與小學的不同,探討初中學習的規(guī)律和應該注意的問題,了解冬冬學習上的主要毛病,傾聽了老師對他提高學習成績的意見。

  那一次回到家里,我和他爸爸一起找冬冬鄭重地談了一次話,但是并沒有拿考到第23名說事兒來指責他,而是和他一起回顧了小學的光輝成績,然后鼓勵他中學階段再創(chuàng)輝煌。

  冬冬主動說起這次期中考試丟分的原因,我們和他一起仔細分析了錯題,找出錯題的原因和背后的問題,并以此類推,將容易出錯的知識點復習了一遍,還讓他將錯題全部重做了一遍。那一次家長會后發(fā)生的一切,讓我和兒子都牢牢記住了。

  期末考試,冬冬進步了,名列全年級第5名。家長會照例是爸爸去開的,會后我們連表揚帶鼓勵,還一起去寶都酒店吃了一頓自助餐作為獎勵;貋砗蟀职趾蛢鹤庸餐治鲥e題原因,一起重做錯題,反反復復直到弄明白為止。

  再后來的考試冬冬的成績一次比一次好,終于在初二下學期后穩(wěn)坐年級前三名。進入初三后,他又連續(xù)幾次奪得沈河區(qū)模擬考試第一名,以至省實驗中學劉校長親自去學校讓冬冬中考一定報考實驗中學,還說就是萬一考不好降分也要錄取。

  真的好感謝那初中的第一次期中考試,感謝那第一次家長會,為我們敲響了警鐘,讓我們提高了警惕。孩子上了初中,學習的科目多了,課程安排、學習方法、知識掌握的重點都和小學有很大的差異。如果家長再繼續(xù)沿用小學的教育管理方式,就很可能出現(xiàn)問題。

  附:

  家長會后

  時鐘接近5點了。家長會快開完了,爸爸要回來了吧?他回來會怎么樣呢?我抬頭望了望時鐘,想到自己糟糕的成績和爸爸美好的期望,不由得嘆了口氣。沒辦法,誰叫我不爭氣呢!爸爸在考試前曾一再鼓勵我考好,而我卻……

  “砰砰砰”一陣敲門聲打斷了我的沉思,是爸爸回來了?我懷著忐忑不安的心情打開了門,是爸爸。他表情嚴肅,手里拎著個黑皮夾!凹议L會開完了?”我小心翼翼地問!班!彼畔缕A,換了鞋說,“你媽有事,得八九點鐘回來!薄霸懔恕!蔽野底越锌,有媽在,也許情況會好點兒,這下我只有孤軍奮戰(zhàn)了。

  “先做飯吧!卑职窒瞪蠂,“來點面條怎么樣?”“行。”我的心中亂成一團麻。面條很快就做好了,我?guī)卓诰统酝炅艘煌耄矝]感覺出是什么味兒來,趕緊躲進里屋,想靜一靜,想想“對策”。

  “王冬出來一下,有點事!卑衷谕馕莺拔。完了,甭問,“戰(zhàn)斗”開始了。“哎!”我硬著頭皮答應了一聲,走出里屋。爸爸坐在沙發(fā)上,我便坐在了床上,他從黑皮夾里掏出了幾張卷紙,先遞過來一張,說:“看看數(shù)學怎么錯的!

  我接過來,看了一遍!鞍パ!”我悔恨地叫了起來!罢f說怎么錯的!卑职制届o地說!榜R虎了!蔽依侠蠈崒嵉鼗卮稹!霸趺磦馬虎了?”爸爸向考我似的。“-4xy+4xy算成-8xy了!蔽壹t著臉說!班,還不錯!卑职致犃它c點頭。

  “再看看語文!彼诌f過來一張卷紙。等我看完了,他又問:“明白錯在哪里嗎?”“注音扣了0.5分;閱讀里邊的首尾呼應,兩個‘他去了’沒有畫線,扣了0.5分;作文扣了3分!蔽乙豢跉庹f完。“不錯,還算沒白扣分。不過,作文那3分為什么扣?”爸爸問。“人稱?”我也摸不準!安煌耆!卑职謸u了搖頭,“再看看英語!蔽医舆^來看了一遍,說:“1分沒復習到,1分老師講了卻不相信,1分是由于思維混亂,糊涂了!

  我說完,心中暗想:這些錯誤本來不應該犯,這下爸爸要發(fā)火了。我盯著地板,等待判決!跋胫雷魑氖菫槭裁纯鄯值膯?”爸爸問道!盀槭裁?”我抬起了頭!白痔珌y,勾勾抹抹!彼J真地說?刹皇菃幔∥覜]打草稿,直接寫在卷紙上了,弄得勾勾抹抹,窟窿遍布,不時又冒出個插入號什么的,連我自己都看不明白,難怪上了年紀的老師扣我3分。

  爸爸走到我面前,把那3張卷紙遞給我,溫和地說:“數(shù)數(shù)上面有多少種毛病!蔽乙苫蟮亟舆^卷紙:“不認真,不仔細,不重視基礎知識,字太亂,復習不全面,不信任老師,不清晰思考,一共7種毛病。”“你看看,兩張卷紙暴露出多少問題啊。”爸爸說,“你自己好好想想吧……”

  夜深了,我仍然在案前苦苦思索著。“哎!”從外屋傳來了爸爸的一聲長嘆,“這孩子什么時候能改。俊

  注:此文是作者兒子上初一時寫的一篇作文。


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