讓孩子在家上學,到底好不好?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  文璐11歲了,留著烏黑的長發(fā),將辮子扎得低低的,愛一切與“公主”有關(guān)的元素。她已經(jīng)到了快上六年級的年齡,但從來沒有想過,明年的這個時候能拿到小學文憑。如果要拿出她與校園有牽連的證明,可能只有“幼兒大班畢業(yè)證書”了。

  她喜歡媽媽,媽媽的手工特別好,會做小花兒和面人。媽媽還愛穿一襲典雅的漢服,高扎發(fā)髻,就像從國畫中走下來的古裝仕女。文璐的媽媽胡敏藝今年36歲,十多年前,她與同是湖北荊州人的先生來到中山,后來有了文璐! 〗,在北京、上海、廣東等地,一些家長不滿足于傳統(tǒng)教育體制的刻板與單調(diào),讓孩子在家上學。退學,在家接受愛與自由的教育5年前,胡敏藝同樣為女兒作出這個決定! ≡谶@里,你幾乎聽不到“朗朗”的讀書聲和孩子們嬉戲的歡笑聲,下課時也沒有長達數(shù)秒的課間鈴聲。因為這是一所只有媽媽和女兒的學!,F(xiàn)在,文璐已出落成愛穿公主裙的少女。媽媽的期望很簡單,希望女兒18歲那年,找到屬于自己的王子,然后,白頭到老。  對學校的記憶  停留在幼兒園大班  在這個普通外來工家庭里,孩子就是一家人生命的光。讓女兒脫離傳統(tǒng)教育體制在家讀書,無疑是個非常冒險的決定! 7月5日上午,胡敏藝在英語老師Nancy的客廳里,坐在鋪在地上的床墊上,和Nancy聊著孩子的教育問題。女兒時不時湊過來插兩句嘴,偶爾還發(fā)出咯咯的笑聲! 〉闹闹,從老師的書房里傳來隱約的英文歌聲。11歲的文璐溜到這里,對著媽媽打印的《森林公主》臺詞,哼唱得津津有味。這是文璐最喜歡的動畫片,塞在厚厚CD包的第一層。CD包里裝著媽媽精心挑選的的各種英文動畫片,每部文璐都看了不下百遍! “文璐,別用唱的,念出來,越快越好。”Nancy用英語叮囑道。  文璐乖巧地“Yes”了一聲。她能順著每一張光碟,哼出每句臺詞的調(diào)子。她愛英語,愛國學。但這個癡迷于學習的女孩,對校園卻一點兒都不待見。“我不喜歡去學校上學。”小女孩瞪大眼睛頷了頷首說,仿佛做了一個鄭重聲明。她的這種態(tài)度,很令媽媽滿意。  如果不是在2007年胡敏藝看了一張光碟,女兒可能會在全是學生的某間小學里,憑著運氣遇到一位慈善又有水平的老師,放學后拖著十幾斤重的書包一臉愁容地做功課。在這張名為《一場演講,百年震撼》的光碟里,主講人王財貴引用南懷瑾的一句話:“現(xiàn)在天下父母以及所有老師都在做一件事都在殘害我們的幼苗。”  王財貴還說,如果生長在像中國這樣一個有五千年高度文明的地方,而我們的國民,我們的孩子,竟然沒有文化地成長。請問,這是不是叫人造的文化侏儒癥?  事實上,6歲的文璐已經(jīng)對唐詩宋詞倒背如流。胡敏藝希望后代在國學上有所積累,她說:女兒,咱不上學了! 〈藭r文璐剛幼兒園大班畢業(yè),她對這段校園經(jīng)歷僅存的記憶碎片是:“小朋友總是欺負我。”胡敏藝印象最深的則是,老師向她反映,文璐穿著系腰帶的裙子,上課時總是對著腰帶卷了又卷。胡敏藝與先生是湖北荊州人,在女兒即將上小學的節(jié)點上,若不讓女兒退學,他們要么只能將她送到中山某所外來工子弟學校,要么送回老家,讓女兒當一個留守兒童。  先生做手工藝生意,胡敏藝是一名民間工藝老師。在這個普通外來工家庭里,孩子就是一家人生命的光。讓女兒脫離傳統(tǒng)教育體制在家讀書,無疑是個冒險的決定! 〉斶@個念頭像個脹滿了的氫氣球,在這個家庭里“砰”地炸開,媽媽胡敏藝發(fā)覺,女兒的生活可以充滿選擇,至少可以幫她選一種“快樂的方式”。123
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