在背誦兒歌的基礎(chǔ)上，寶寶對(duì)押韻的詩(shī)歌感到興趣，這時(shí)可以讓寶寶學(xué)習(xí)第一首唐詩(shī)。兒童喜愛的《詠鵝》是初唐四杰中的駱賓王７歲時(shí)寫成的。詩(shī)為：鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
   
    小詩(shī)人用三個(gè)鵝字寫出鵝由遠(yuǎn)至近的歡叫聲，讓人漸漸看清它曲項(xiàng)的外形和向天歌的得意神態(tài)，再描畫出鵝在水中嬉戲時(shí)白毛、紅掌、清波的顏色，描敘了有聲有色的情景。學(xué)習(xí)時(shí)如果有機(jī)會(huì)帶孩子在動(dòng)物園或養(yǎng)鵝的池塘邊仔細(xì)觀察就會(huì)增添學(xué)習(xí)的興趣。
   
    學(xué)習(xí)唐詩(shī)也要接合實(shí)際情況，不要生記硬背。例如：
   
    1、當(dāng)母親在縫制衣服時(shí)可以讓站在旁觀看的孩子學(xué)習(xí)慈母手中線，游子身上衣…
   
    2、如果孩子某天未把家中的食物吃掉，可以讓他學(xué)習(xí)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……使他珍惜糧食。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給以教導(dǎo)就會(huì)收到事半功倍的效果。
   
    背誦是兒童喜愛的學(xué)習(xí)方法，由于音韻和節(jié)律能幫助記憶。如果別的孩子也會(huì)背誦同一兒歌或者唐詩(shī)時(shí)，幾個(gè)孩子就會(huì)不約而同地聚在一起共同背誦，分享歡樂。

右腦記憶方法

 
    在學(xué)會(huì)背誦兒歌或者唐詩(shī)時(shí)，如果家長(zhǎng)懂得外語(yǔ)就可以開始教導(dǎo)，先從孩子所喜歡的食物入手，如Banana (香蕉)、apple (蘋果)、orange(桔子)等，這時(shí)開始學(xué)習(xí)都易于記住�？梢耘浜蠈�(shí)物或圖片讓寶寶記住一些詞匯