小兒注意的能力是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷增強(qiáng)的。1歲半-2歲的孩子已開(kāi)始能集中注意看圖片、看電影、看電視、玩玩具、念兒歌、聽(tīng)故事等。但是,集中注意的時(shí)間較短,一般在15分鐘左右,且以無(wú)意注意為主。
小兒記憶能力也是隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)。但這階段的孩子,記憶的內(nèi)容仍較簡(jiǎn)單,只能記些零散片斷,面也較狹窄,一般是他們熟悉的生活內(nèi)容,如做游戲、分吃東西、玩玩具、看動(dòng)畫(huà)片等,當(dāng)看到熟悉的小鴨子、小白兔、蘋(píng)果、橘子等圖片時(shí)能記住并叫得出名稱。但記憶的時(shí)間短,很容易忘記。
這階段小兒注意和記憶的特點(diǎn)是形象化,色彩鮮艷、新奇、強(qiáng)烈的刺激容易引起他們的注意和記憶。如到公園看動(dòng)物時(shí),他們對(duì)各種動(dòng)物都很感興趣,所以注意力非常集中,回來(lái)后在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)還是談他們看到的動(dòng)物。玩玩具和做游戲也是小兒最感興趣的事,也能引起他們的注意,許多游戲,只要玩幾次小兒就能記住怎樣玩法。另外,對(duì)小兒本身有關(guān)的事物也容易引起他們的注意與記憶,如剛剛?cè)胪械男耗茉?0天內(nèi)記住自己的座位、床位、活動(dòng)室、廁所等地方,并能記住某某老師和小朋友的名字。
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小兒記憶能力也是隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)。但這階段的孩子,記憶的內(nèi)容仍較簡(jiǎn)單,只能記些零散片斷,面也較狹窄,一般是他們熟悉的生活內(nèi)容,如做游戲、分吃東西、玩玩具、看動(dòng)畫(huà)片等,當(dāng)看到熟悉的小鴨子、小白兔、蘋(píng)果、橘子等圖片時(shí)能記住并叫得出名稱。但記憶的時(shí)間短,很容易忘記。
這階段小兒注意和記憶的特點(diǎn)是形象化,色彩鮮艷、新奇、強(qiáng)烈的刺激容易引起他們的注意和記憶。如到公園看動(dòng)物時(shí),他們對(duì)各種動(dòng)物都很感興趣,所以注意力非常集中,回來(lái)后在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)還是談他們看到的動(dòng)物。玩玩具和做游戲也是小兒最感興趣的事,也能引起他們的注意,許多游戲,只要玩幾次小兒就能記住怎樣玩法。另外,對(duì)小兒本身有關(guān)的事物也容易引起他們的注意與記憶,如剛剛?cè)胪械男耗茉?0天內(nèi)記住自己的座位、床位、活動(dòng)室、廁所等地方,并能記住某某老師和小朋友的名字。