研究發(fā)現(xiàn)外顯記憶在6~14歲之間是隨年齡增長而發(fā)展的,在接近14歲時(shí)達(dá)到高峰,但備年齡階段發(fā)展是不等速的.有隨年齡增加,發(fā)展速度減慢的趨勢(shì),國內(nèi)外的一些研究發(fā)現(xiàn)與此類似 。 。其中6—10歲發(fā)展速度最快.1l~14歲發(fā)展速度有所下降,但仍呈現(xiàn)上升趨勢(shì),且與前一組相比仍有顯著性差異。14歲之后無明顯變化。不同記憶功能的發(fā)展速度不同,記憶廣度成績?cè)?2歲之前不斷增加,但三種記憶廣度的發(fā)展最快的時(shí)期不同,空間廣度的最快發(fā)展時(shí)期在7、8歲.?dāng)?shù)字廣度的最佳時(shí)期與此類似;漢詞廣度的最快發(fā)展期在9—10歲,較前兩種廣度晚了一個(gè)年齡組.但達(dá)到頂峰的年齡基本上一致,均為13~14歲.15歲以后,記憶廣度成績不在增加。自由回憶所包括的三個(gè)分測驗(yàn)的發(fā)展也備有不同的特點(diǎn),漢詞回憶在7~12歲之間是快速增加的,在小學(xué)中、高年級(jí)發(fā)展得尤其快.至l3歲左右達(dá)到高峰.之后無明顯變化;圖畫回憶的發(fā)展模式接近與漢詞回憶;圖形再生與此有所不同,在6~8歲間快速增長,增加的幅度很大,9歲后發(fā)展速度開始放緩,至1O歲達(dá)到頂峰,之后無明顯變化。再認(rèn)記憶也有3個(gè)分測驗(yàn).其中漢詞再認(rèn)至11歲方出現(xiàn)差異,1O歲以前測驗(yàn)成績雖然也隨年齡而上升,但上升不明顯,12歲即達(dá)峰值,之后無明顯的進(jìn)一步發(fā)展;圖畫再認(rèn)在9歲時(shí)出現(xiàn)明顯差異.出現(xiàn)差異的年齡也幾乎就是達(dá)到高峰值的年齡,之后.備年齡組的成績幾乎無明顯變化;人面再認(rèn)在6~12歲之問增長得最快,在12歲之前備年齡段的變化速度都非 本文來自:右腦記憶方法
?,13歲達(dá)到高峰后,不再有大的改變。我國的心理學(xué)家楊治良對(duì)再認(rèn)的最佳年齡進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)對(duì)具體圖形的再認(rèn)隨年齡增加,發(fā)展迅速,至高小階段達(dá)高峰;對(duì)詞的再認(rèn),小學(xué)階段開始明顯發(fā)展,初中達(dá)高峰。在幼兒一初中階段,對(duì)詞再認(rèn)能力低于對(duì)具體圖形的再認(rèn),他的發(fā)現(xiàn)與本次研究的有關(guān)再認(rèn)的結(jié)果是相符合的 J。聯(lián)想學(xué)習(xí)是外顯記憶測驗(yàn)中對(duì)年幼的被試來說最難的一部分.從此記憶包含的幾個(gè)分鍘驗(yàn)的成績來看,他們各自在不同的年齡階段的發(fā)展速度不盡相同。其中漢詞配對(duì)和圖符配對(duì)在各階段發(fā)展基本上市相伴隨的,也就是說兩個(gè)不同形式的測驗(yàn)在各個(gè)年齡段的發(fā)展速度彼此接近,而且他們?cè)诟髯栽?-12歲之間的各階段的發(fā)展也基本上市勻速的。而人名配對(duì)與此不同,在7歲以前的測驗(yàn)成績較差,7-10歲呈加速發(fā)展,速度超過了另兩個(gè)配對(duì)測驗(yàn)在同期的發(fā)展,也超過了它自身在以后的階段的發(fā)展速度,終于在13-14歲左右,三者的成績均達(dá)到峰值,以后發(fā)展趨于緩和。 yy-art.cn