測量游戲讓孩子學(xué)習(xí)用測量的方法比較長短、高矮，進一步認(rèn)識量的概念。以前，家長教孩子比較長短、高矮，往往是運用并置比較或目測方法來進行的，這里教孩子用測量的方法來比較。
1．用標(biāo)準(zhǔn)物測量。
右腦記憶方法
家長問孩子：如果要比一比床的兩邊的長短，怎樣才能比較呢？孩子會明白是不能把它們放在一起比較的，家長可以讓孩子想一想，用什么方法比較呢？引導(dǎo)孩子說出要“量一量”才能知道。然后啟發(fā)孩子思考：用什么東西來量才好？讓孩子想出多種測量工具，如用尺、小棍、紙條、鉛筆、腳步等來測量。
讓孩子用一標(biāo)準(zhǔn)物對床的兩邊測量，然后根據(jù)測量所得數(shù)目的大小，來比較床的兩邊的長短。如床的兩邊為4小棍長、3小棍長，從而，可以根據(jù)數(shù)目的大小判斷床的一邊比另一邊長。用同樣的方法測量一下別的物體，如墻的長度，書桌的長度和高度，樹的粗細(xì)等等。
2．用尺子測量。
右腦記憶方法
由于用不同物品測量得出的結(jié)果不一樣，人們就用尺子來作為測量的工具。家長最好準(zhǔn)備一支20厘米的尺子（或用木棍自制），告訴孩子這支尺長為10厘米，然后教孩子用尺量一量物體，并說出測量結(jié)果（結(jié)合整10整10地數(shù)數(shù)進行）。根據(jù)測量結(jié)果，比較一下這些物體的長短、高矮。
如果孩子能夠接受，家長可以教孩子認(rèn)識尺的刻度，運用這些知識。
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