名師點(diǎn)評黑龍江2019中考語文貼近生活實(shí)際有較高的思維含量

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中考復(fù)習(xí) 來源: 逍遙右腦記憶

高明杰老師認(rèn)為,試卷總體來說體現(xiàn)了新課改精神,命題科學(xué)、規(guī)范,考查全面。與去年相比,穩(wěn)中有變,變中有新,既突出了考試的選拔功能,又發(fā)揮了對初中語文教學(xué)的導(dǎo)向作用,也體現(xiàn)出與高中語文教學(xué)的銜接意識。從具體內(nèi)容來看,試題依據(jù)《課標(biāo)》和《考試說明》,既注重考查知識,更注重考查能力;既貼近生活實(shí)際,又有較高的思維含量,有利于展示學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

文言文側(cè)重基礎(chǔ)檢測積累運(yùn)用難易適中

其中對“字音、字形”的考查,依據(jù)課本內(nèi)容,重點(diǎn)考查了辨識能力;“語病題”依據(jù)《考試說明》考查學(xué)生對常見語病的辨識和修改能力;“名著題”考查了學(xué)生對《水滸傳》《三國演義》《西游記》和《紅巖》的重點(diǎn)情節(jié)和重點(diǎn)人物的掌握;“情境表達(dá)”今年在準(zhǔn)確性上做了強(qiáng)調(diào),說話人在表達(dá)得體同時(shí)要兼顧兩個(gè)人的意向要求;“語句銜接”題重點(diǎn)考查內(nèi)容上的對應(yīng)以及總結(jié)句的具體要求。

古詩文默寫的考查重在名句、佳句,提醒學(xué)生在讀讀、背背、寫寫的同時(shí),重視體驗(yàn)情感、領(lǐng)悟內(nèi)容,從而真正從中吸取民族傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),提升自身的文化素質(zhì)。

文言文閱讀《得道多助失道寡助》沿襲了去年的命題形式,重點(diǎn)考查了實(shí)詞釋義,語句翻譯,以及對文本內(nèi)容的簡單理解。

現(xiàn)代文閱讀關(guān)注社會熱點(diǎn)

試卷所選三篇文章,篇幅不長,短小精悍,文質(zhì)兼美。文章中所滲透的情感、態(tài)度與價(jià)值觀導(dǎo)向深邃,三種文體更注重考查學(xué)生對文本的解讀,無論是說明文《菊花》中的說明方法的考測,亦或是議論文《要和諧必有誠》中心論點(diǎn)的把握,論證方法的考查,都基于把文章讀懂為前提。

不僅于此,議論文《要和諧必有誠》,關(guān)注社會誠信以及和諧建設(shè)內(nèi)容;記敘文《父親的“城池”》,從老一代勤奮、善良的農(nóng)民與城市生活的矛盾上來考測學(xué)生對文本的理解,在語段中更重視對重點(diǎn)人物具體情境中動作行為,思想情感的解讀,本文的主旨作者希望父親與時(shí)俱進(jìn),不再固守傳統(tǒng)生活理念;希望父親能認(rèn)同子女的生活方式,實(shí)際上也是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。

命題作文

貼近學(xué)生的生活

命題作文《入門》,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的生活體驗(yàn)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)。材料作文講的是關(guān)于綠鸚鵡和紅鸚鵡因語言“粗俗”和“文明”而導(dǎo)致命運(yùn)的變化,命題人給考生提供了可供選擇的幾項(xiàng)立意,這樣選擇性與實(shí)踐性的結(jié)合,給考生提供了更加開闊的寫作空間。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/1133819.html

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