語文

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)義務(wù)教育初中學(xué)業(yè)考試特點，以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為依據(jù)，圍繞知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)，逐步落實語文核心素養(yǎng)，體現(xiàn)國家對立德樹人的要求，聯(lián)系學(xué)生實際，重點并靈活考查學(xué)生運用所學(xué)知識多角度、創(chuàng)造性地思考和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題的語文實踐能力、信息素養(yǎng)以及探究品質(zhì)。有利于全面反映初中畢業(yè)生在語文學(xué)科方面達到的水平，有利于學(xué)生語文潛能和創(chuàng)造力的發(fā)揮，有利于高中階段學(xué)校綜合、有效地評價學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況。有利于推進語文課程改革和教學(xué)改革，促進學(xué)生主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)，全面提高語文學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，對義務(wù)教育階段的語文教學(xué)產(chǎn)生積極良好的導(dǎo)向作用。

  二、考試內(nèi)容和要求

  考試涉及積累、閱讀、作文三個領(lǐng)域，其中積累約占全卷總分的30％，閱讀約占全卷總分的33％，作文約占全卷總分的33％，卷面、書寫約占全卷總分的4％�？谡Z交際、綜合性學(xué)習(xí)滲透在全卷中考查。

  （一）積累（包括語言文字的實際運用）

  1．默寫《語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》推薦的古詩文。

  2．識記、理解并正確、工整、規(guī)范書寫常用漢字。

  3．能正確理解和運用常用詞語（包括成語、熟語、典故）以及比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法。

  4．了解教材涉及的重要作家作品。

  5．能根據(jù)要求恰當(dāng)表達，語意清楚、連貫，話題集中。

  （二）閱讀

  現(xiàn)代文主要選擇課外的記敘（包括散文、小說）、議論、說明材料；古詩文考查《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》推薦的篇目。

  1．會獨立閱讀，在詞句理解、文意把握、要點概括、內(nèi)容探究、作品感受諸方面具有一定的信息素養(yǎng)和探究能力。

  2．能根據(jù)文體特點，理解和把握敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式的作用。

  3．能就閱讀材料的內(nèi)容和寫法，自主提出問題并解決問題。

  4．初步鑒賞文學(xué)作品中的形象、情感、語言及內(nèi)涵。

  （三）作文

  1．能寫不少于500字的文章。

  2．能根據(jù)表達的需要，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。

  3．能合理安排文章的內(nèi)容。

  4．能表達真情實感，有自己的獨特感受和體驗。

  5．能按要求縮寫、擴寫、續(xù)寫和改寫。

  6．不抄襲、套寫作文。

  三、試卷結(jié)構(gòu)

  1．試卷總題量30個左右，總分為120分，考試時間為150分鐘。

  2．試卷按積累、閱讀、作文三大板塊結(jié)構(gòu)全卷。

  3．題型為填空、簡答、作文三種，無選擇題型。

  4．考場內(nèi)不得使用任何書籍資料。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/1144823.html

相關(guān)閱讀：中考效率最高的復(fù)習(xí)方法