中考越來越近了，學(xué)生、家長們也越來越緊張，希望高效快速地做好復(fù)習(xí)。為此，有著多年中考備考指導(dǎo)經(jīng)驗的專家，大連教育學(xué)院心理健康服務(wù)中心主任李玉榮為考生設(shè)計復(fù)習(xí)計劃，講講應(yīng)對偏科和模擬考試的要點。

第1階段

從現(xiàn)在開始到考前一個月(4月27日?5月27日)

目標(biāo)：各學(xué)科知識全部復(fù)習(xí)一遍。有些學(xué)校新課程可能還未結(jié)束，因此，前期安排復(fù)習(xí)的時間、量少一些，以后再逐漸增加時間與量。

提醒：在保證新課程學(xué)好的前提下，再進(jìn)行復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)策略：

一要：重視課本，要細(xì)、全，也要講究輕重詳略，注重知識的來龍去脈。復(fù)習(xí)時必須手中有筆，有練習(xí)本，“眼、手、腦、口”并舉。

二要：適當(dāng)做一些練習(xí)、鞏固熟練。題海練習(xí)要適度。

三要：總結(jié)、概括。看書時，要注重瞻前顧后，歸納總結(jié)，努力把前后的相關(guān)知識串起來，借助各種網(wǎng)絡(luò)圖或結(jié)構(gòu)圖來幫助自己思考和記憶。

四要：相信老師，老師掌握著課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱的要求，考生除了有自己的計劃外，絲毫不能放過老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)、重點、難點。

五要：查漏補(bǔ)缺。在全面復(fù)習(xí)過程中，注意自己的薄弱點、知識的漏點，及時補(bǔ)上并做好記號，下一階段要重點復(fù)習(xí)。

第2階段

中考前最后一個月的前三周(5月28日?6月17日)

目標(biāo)：理清知識脈絡(luò)，知識體系化。

復(fù)習(xí)策略：

一要：統(tǒng)覽一遍，把書看薄。注重重點、難點、定理、公式、書上的重點例題、復(fù)習(xí)試卷、練習(xí)冊中已做標(biāo)記的重點題目，以及有代表性的或者題型較新的習(xí)題。要注重自己的弱點、錯題，反思自己的失誤，找到知識的漏點。

二要：適當(dāng)進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練。各科適當(dāng)?shù)刈鲆恍┡c中考試卷結(jié)構(gòu)相同的試卷進(jìn)行模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、總結(jié)規(guī)律;合理安排答題時間，把握好各題的時間分配;規(guī)范解答，要動筆演算、畫圖，不能一味圖快，不能想當(dāng)然。

三要：歸納總結(jié)，知識體系化。理清知識脈絡(luò)，打破章節(jié)界限，建立學(xué)科的知識框架，以及各知識點之間的聯(lián)系。

第3階段

沖刺階段，中考前最后一周(6月18日?6月24日)

目標(biāo)：所謂“厚積薄發(fā)”，這個階段，由厚轉(zhuǎn)薄，重在梳理所學(xué)過的知識點，在腦中形成網(wǎng)絡(luò)與鏈接，以便在考試時能做到順利提取。最簡單的辦法，就是看目錄，因為目錄一般大致反映書中的知識點。

復(fù)習(xí)策略：

一要：知識與知識之間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，綜合運用。

二要：找出知識上的漏點。及時補(bǔ)上，不能抱著僥幸心理。

三要：看重點例題、重點題目，練習(xí)過試卷中的錯題�？偨Y(jié)一下各種題型，解題方法。

四要：對于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題一定要做到透徹、扎實、熟練。

五不要：切忌不要做難題、偏題、怪題。其實，中考真正的難題并不多，并不如平時練習(xí)時所出的題目那樣難，如果把這一周寶貴的時間花在并不能產(chǎn)生很大效益的難題上，不僅不會使自己發(fā)揮正常，反而會因為總是解不出難題而讓自己感到異常煩悶與不安，導(dǎo)致自信心下降，最終影響考場發(fā)揮。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/1217734.html

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