嘉賓：張鳳玲（北京市東城區(qū)教師研修中心化學(xué)教研員，中學(xué)部副主任，主管初中教學(xué)工作。北京市中學(xué)市級(jí)骨干教師；北京教育考試院中考評(píng)價(jià)組成員。）
記者：張老師，目前初三學(xué)生都拿到了《考試說(shuō)明》，它對(duì)于中考有什么作用呢？
張老師：我們都知道，《考試說(shuō)明》是中考試卷命制的重要指導(dǎo)性文件，只有深入研究《考試說(shuō)明》，才能明確復(fù)習(xí)方向，制定復(fù)習(xí)策略，實(shí)施有效復(fù)習(xí)。
記者：怎樣才能用好《考試說(shuō)明》來(lái)指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)呢？
張老師：首先，要了解《考試說(shuō)明》的特點(diǎn)和變化。北京市2018年中考各學(xué)科《考試說(shuō)明》是在2019年《考試說(shuō)明》的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂的，總的來(lái)說(shuō)是保持穩(wěn)定，略有調(diào)整。與2019年相比，“穩(wěn)定”主要是指各科考試范圍、考試內(nèi)容、試題題型等基本不變�！罢{(diào)整”主要是指各科對(duì)題型示例部分進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)換，有的學(xué)科在試卷結(jié)構(gòu)、考試目標(biāo)要求等方面稍有變化。
對(duì)各科的主要變化簡(jiǎn)要解釋如下——
語(yǔ)文學(xué)科：為更好反應(yīng)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際情況，在總分不變的前提下，選擇題由原來(lái)的8分增至12分，填充題、簡(jiǎn)答題由52分增至58分，寫(xiě)作題由60分減為50分。
數(shù)學(xué)學(xué)科：為更好地、更加完善地進(jìn)行語(yǔ)言表述，在細(xì)目表中，B級(jí)要求減少2個(gè)，C級(jí)要求減少1個(gè)。
英語(yǔ)學(xué)科：為更好地對(duì)英語(yǔ)詞匯進(jìn)行考查，刪除了詞匯表中所有星號(hào)標(biāo)志。
物理學(xué)科：為更好地對(duì)細(xì)目表中的考試內(nèi)容及考試目標(biāo)進(jìn)行梳理，知識(shí)點(diǎn)增加了1個(gè)，考試要求“了解”層次的減少了1個(gè)，“理解”層次的增加了1個(gè)。
化學(xué)學(xué)科：為更好地對(duì)學(xué)科能力進(jìn)行考查，對(duì)考試目標(biāo)中的過(guò)程與方法（即學(xué)科能力要求）部分進(jìn)行了重新表述。
其次，要科學(xué)地閱讀《考試說(shuō)明》。先進(jìn)行宏觀閱讀，大致了解每個(gè)學(xué)科考試內(nèi)容分為哪幾個(gè)模塊及如何分配分?jǐn)?shù)；試卷分為哪幾道大題（即試題題型）及如何分配分?jǐn)?shù)；整套試題的易、中、難題的分?jǐn)?shù)比例；通過(guò)閱讀在頭腦中對(duì)各科試卷形成一個(gè)宏觀認(rèn)識(shí)。然后進(jìn)行微觀閱讀，重點(diǎn)閱讀考試內(nèi)容和考試要求，認(rèn)真研究“細(xì)目表”中所列條目，明確各科的考查知識(shí)點(diǎn)；對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試要求是什么；對(duì)考試要求劃分的層次（如用A、B、C或星級(jí)的表示等）其含義又是什么；通過(guò)仔細(xì)閱讀對(duì)各科具體要求做到心中有數(shù)，有目標(biāo)地去進(jìn)行復(fù)習(xí)。
再次，要注意一些特殊問(wèn)題�！犊荚囌f(shuō)明》是考生復(fù)習(xí)備考的依據(jù)、教師進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)的依據(jù)、也是中考命題人命題的依據(jù)。所以，大家要認(rèn)真閱讀和研究，提高復(fù)習(xí)的效率。在復(fù)習(xí)中不要忽略考試要求中較低層次的知識(shí)點(diǎn)，如化學(xué)中的一星級(jí)、數(shù)學(xué)中的A級(jí)等，這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)所占比率較大，只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)才能達(dá)到理解、應(yīng)用等高層次的要求。另外，如果做外省市的試題，要注意“超綱”問(wèn)題，要以《考試說(shuō)明》為依據(jù)，不要偏離方向而給復(fù)習(xí)考試增加麻煩。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/1297075.html
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