中等生如何考上重點(diǎn)高中--

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中考復(fù)習(xí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
中考已進(jìn)入“推優(yōu)”階段,有的考生在“推優(yōu)”與沖刺自己理想的學(xué)校之間猶豫,有的為究竟選擇哪一層次學(xué)校大傷腦筋,讓我們且來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”的故事吧。其實(shí),成功常常是殊途同歸的,正如先賢所說(shuō)的:“上帝在這里關(guān)了一扇門(mén),又在別處為你開(kāi)了一扇窗!

別被“競(jìng)賽”和“推優(yōu)”撞彎了腰

-口述者:現(xiàn)某市重點(diǎn)中學(xué)高一學(xué)生王浩(化名)

初中時(shí)我的成績(jī)一直名列年級(jí)前5名,考上市重點(diǎn)是沒(méi)什么大問(wèn)題的。但是我在中考之前特別忙,一方面要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考,另一方面又進(jìn)入了學(xué)!巴苾(yōu)生”的行列,而且那段時(shí)間我?guī)缀跏恰榜R不停蹄”地參加了區(qū)里、市里的各種競(jìng)賽,包括作文、英語(yǔ)、物理競(jìng)賽,每天的計(jì)劃表都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了準(zhǔn)備競(jìng)賽,我得在復(fù)習(xí)時(shí)抽出很多時(shí)間,每天都要溫習(xí)到深夜,那真叫“連軸轉(zhuǎn)”。漸漸地我感覺(jué)有些力不從心了,壓力很大,身體也很疲倦,模擬考臨近的時(shí)候,我已經(jīng)沒(méi)有精力甚至一度出現(xiàn)了“厭考情緒”!

后來(lái),我及時(shí)調(diào)整心態(tài),告訴自己把每次競(jìng)賽都當(dāng)作是考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。同時(shí),我也不忘每天復(fù)習(xí)課本中的基礎(chǔ)知識(shí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,我漸漸能做到“復(fù)習(xí)、競(jìng)賽兩手抓”了,終于在中考的時(shí)候考出了520分的好成績(jī),又因?yàn)楦?jìng)賽加了20分,得以進(jìn)入了現(xiàn)在這所我理想中的高中。

【專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)】成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,在復(fù)習(xí)方法上是沒(méi)有什么大問(wèn)題的。反倒是一些考試以外的因素會(huì)讓其分心,比如“推優(yōu)”或者各種競(jìng)賽,王浩同學(xué)就是一個(gè)典型的例子。頻繁地參加競(jìng)賽給他的復(fù)習(xí)多了很多壓力和干擾。這類(lèi)同學(xué)在迎考期間,最重要的是要調(diào)整好自身的心態(tài)和情緒,一方面要準(zhǔn)備競(jìng)賽的難題,另一方面也要梳理好基礎(chǔ)知識(shí),因?yàn)楫吘怪锌伎荚囶}目是趨向于簡(jiǎn)單化和基礎(chǔ)化的。

而對(duì)于“推優(yōu)”的同學(xué),也要打打“預(yù)防針”,萬(wàn)一推不上,應(yīng)該怎么辦?這類(lèi)同學(xué)應(yīng)該“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”,在“推優(yōu)”期間,更不能放松學(xué)習(xí),一定要爭(zhēng)取把模擬考考好,如果“推優(yōu)”不成功,也立刻能以很好的狀態(tài)投入接下來(lái)的復(fù)習(xí)和考試。

自信是一針“強(qiáng)心劑”

-口述者:現(xiàn)某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高一學(xué)生小韋

我原來(lái)在初中時(shí)候成績(jī)中等,總分徘徊在400分到420分之間,所以當(dāng)時(shí)我給自己定位的是一般高中,或者是錄取分?jǐn)?shù)比較低的職校。

不過(guò)有一次班主任找我談話(huà),他竟然很肯定地對(duì)我說(shuō):“我相信你一定能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的!蔽耶(dāng)時(shí)一下子傻了:按照我這個(gè)成績(jī),怎么可能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)呢?但是班主任花了一個(gè)下午的時(shí)間和我一起分析了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,告訴我不足在哪里,優(yōu)勢(shì)在哪里,他對(duì)我說(shuō):“這段時(shí)間,你只要努努力,把薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)上來(lái),上重點(diǎn)中學(xué)肯定沒(méi)問(wèn)題。”

從那天起我信心倍增,覺(jué)得每天復(fù)習(xí)起來(lái)都充滿(mǎn)了動(dòng)力,我主動(dòng)找到各個(gè)科目的老師,請(qǐng)教不懂的問(wèn)題,多做多練,多看多聽(tīng),模擬考我就進(jìn)步了不少,結(jié)果中考的時(shí)候,我發(fā)揮正常,以470分的總分考入了一所很不錯(cuò)的區(qū)重點(diǎn)高中。

【專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)】對(duì)于成績(jī)處于中上的同學(xué)而言,考試結(jié)果如何,很關(guān)鍵的是他的信心問(wèn)題。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該多給鼓勵(lì),學(xué)生自身也一定要給自己多打打氣,如果信心能得到極大滿(mǎn)足,相信能出人意料。小韋同學(xué)雖然平時(shí)不是很優(yōu)秀,但是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,她的基本功還是比較扎實(shí)的,主要還是對(duì)自己的信心不足,所以適當(dāng)?shù)毓膭?lì)很必要。說(shuō)實(shí)話(huà)我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有完全的把握她一定能上重點(diǎn),可是只有盡可能地給她鼓勵(lì),才能激發(fā)起她學(xué)習(xí)的動(dòng)力。后來(lái),她果然發(fā)揮得不錯(cuò)。

放棄某一門(mén)功課“代價(jià)太大”

-口述者:現(xiàn)某中職學(xué)校一年級(jí)學(xué)生小政

我原本就沒(méi)想要讀高中,我的目標(biāo)就是中職學(xué)校的美術(shù)專(zhuān)業(yè),所以我復(fù)習(xí)的時(shí)候也比較“篤定”。我的英語(yǔ)成績(jī)一直很糟糕,每次都只能考三十幾分,當(dāng)時(shí)我作了個(gè)決定,放棄英語(yǔ)復(fù)習(xí),把精力都放在還比較在行的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上,以為能以這兩門(mén)成績(jī)來(lái)拉動(dòng)“總產(chǎn)量”。但是后來(lái)被班主任注意到了,他找我談話(huà),告訴我,放棄其中的一門(mén)其實(shí)就等于放棄了整場(chǎng)考試。因?yàn)橛锌赡苣惴艞壍哪且婚T(mén)科目,多多用心的話(huà),就會(huì)提高很多。后來(lái)我抓緊了英語(yǔ)復(fù)習(xí),把基礎(chǔ)知識(shí)一一補(bǔ)上。結(jié)果中考成績(jī)一出來(lái),英語(yǔ)考了80分,我被一家中職錄取,專(zhuān)業(yè)也很不錯(cuò),現(xiàn)在想想幸好我當(dāng)初沒(méi)有放棄英語(yǔ)。

【專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué),中考復(fù)習(xí)中放棄任何一門(mén)都是不應(yīng)該的。要知道,中考畢竟不是選拔性考試,題目基本上都是基礎(chǔ)性的。畢竟“弱項(xiàng)”上升空間很大,而且一旦這門(mén)課補(bǔ)上來(lái)了,對(duì)其它學(xué)科同樣有促進(jìn)作用,“最差的一門(mén)課都能有進(jìn)步,其它的也一定行了”。小政最后把英語(yǔ)補(bǔ)上了,對(duì)其它科目也有很大促進(jìn)。如果輕易放棄某一門(mén)科目,損失和代價(jià)一定會(huì)很大。

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