中考沖刺把復(fù)習(xí)任務(wù)具體量化

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中考復(fù)習(xí) 來源: 逍遙右腦記憶


2013年的中考已經(jīng)進入沖刺時期。專家認(rèn)為,現(xiàn)在對中考學(xué)生來說,最重要的是做好回顧、歸納和總結(jié)。查漏補缺,不同成績的學(xué)生可有針對性地制定復(fù)習(xí)計劃。

中考備考的過程不亞于一場持久戰(zhàn)。對于大多數(shù)的學(xué)生來說,既要鞏固基礎(chǔ)知識,查漏補缺,又要知彼知己,敢于沖刺冒險。

卓越教育中學(xué)項目部校長朱虹說,現(xiàn)階段最重要的是做好回顧、歸納和總結(jié)。“當(dāng)考生復(fù)習(xí)完一個專題,要針對專題中的典型例題進行回顧和復(fù)習(xí),讓自己不遺忘。嘗試著針對同一道例題找出多種解答方法,這樣能使考生理解得更加深刻,從而真正意義上掌握某一類試題。”

學(xué)大教育副校長詹重貴建議,考生應(yīng)制定計劃,圍繞真題訓(xùn)練,同時整理錯題。

要使復(fù)習(xí)計劃更具可行性,最好的方法就是把復(fù)習(xí)任務(wù)量化。精銳教育教研經(jīng)理兼語文教研主管龔體勝舉例:“可以把古詩復(fù)習(xí)量化到每天5首,每周根據(jù)3個中考作文真題擬寫提綱并寫一篇作文。”這樣具體細致的安排能提高考生備考的積極性和效率。他同時提出,為了提高應(yīng)試能力,應(yīng)多進行應(yīng)試限時訓(xùn)練,“例如進行作文審題限時訓(xùn)練,讓考生在規(guī)定的時間擬寫提綱。”

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