【提分策略】
薄弱生
勤問勤練 拾漏補(bǔ)缺
對于基礎(chǔ)薄弱的考生而言，還有什么方法來提高成績嗎？一位初三老師稱，現(xiàn)在開始還為時不晚，差生要提高，訣竅在與老師積極交流，暴露出自己的問題，并得到解決的具體辦法。
●勤問老師，對癥下藥
“哪門功課差，就盡快去找該門課代課老師，讓他告訴你以前學(xué)過的最關(guān)鍵的知識點(diǎn)是哪些，然后在短期內(nèi)補(bǔ)上，目的是能大致跟上現(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度，能聽懂老師講授的新知識點(diǎn)�！苯淘焊街幸晃�初三教師稱。
“找準(zhǔn)之后，趕緊把關(guān)鍵知識補(bǔ)上，補(bǔ)的時候要想辦法讓你現(xiàn)在的任課老師‘一對一’地進(jìn)行輔導(dǎo)，手把手地教會你‘補(bǔ)’的方法。同時要特別注意處理好研究課本與做題的關(guān)系。但很多學(xué)生一做題又可能沒了信心，因?yàn)椴簧兕}光靠書本，根本無從下手�！币虼说贸龅慕Y(jié)論是，看書固然重要，做題更重要�？赐陼榜R上做題”是關(guān)鍵。
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