中考思想品德備考要夯實“雙基”，增強學科素養(yǎng)。從近幾年中考閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題看，主觀題失分情況比較有代表性的有：審題不清、答案不全、表述凌亂、答非所問、丟三落四、用詞不規(guī)范、詞不達意等問題。因此，對教材、考綱中的重要觀點、主題詞和關鍵詞，必須理解并牢記。要以教材、考綱為依據(jù)，把知識點進行整合，設計成填空題進行必要的默寫，為增加基礎知識的積累，強化學科素養(yǎng)。

　　近幾年思想品德科中考試題，弱化了記憶性知識的考查，加重了對學生能力、情感態(tài)度價值觀的考查。

　　　在選擇題方面，主要考查同學們三種能力，即閱讀材料獲取有效信息的能力、判斷選項表述正誤的能力、分析選項與題干（材料中心意思、設問方向）銜接關系的能力。

　　在主觀題方面，則主要考查同學們三種能力，即閱讀材料歸結中心的能力、用發(fā)散性思維分析問題和解決問題的能力、結合材料展開論述的能力。

　　要培養(yǎng)這些能力，要在以下幾方面下功夫：

　　●要精選精練試題

　　考生可以選做近三年各地的中考試題和《考試說明》里的“試題示例”，或是以2012年熱點時政為背景材料的題目，提高訓練效率。對部分經(jīng)典的、具有啟發(fā)性的題目，要多做兩遍。

　　●要總結解題方法

　　每次練習或測驗后，都要專心聽老師的評講，并注意把一些具有通性的解題方法總結歸納出來，使自己在今后做題的時候有規(guī)律可循，提高解題能力。例如解答分析原因或提出建設性意見的題目，要多角度、多點作答，每一角度只要把關鍵的主干知識答出來就可以了，不要死鉆一個角度，以為寫得越多、越深入就得分越高。又例如，探究問題都需要遵循最基本的“是什么—為什么—怎么辦”的“三步式”過程；“結合材料論述”時則一般要“先引述材料，再闡明觀點、最后指明做法”，這都是一些通性通法問題。
●要關注時政熱點，關注與中學生成長緊密相關的社會問題

　　雖然2012年中考試題將取消純時事選擇題，但這并不意味著時事不重要了�；�于政治科的學科特點，時政熱點還會以背景材料的形式繼續(xù)呈現(xiàn)。對于與教材知識緊密相關的時政，要能夠運用教材觀點去分析它，并能提出建設性意見。例如：紀念雷鋒因公殉職50周年、“富二代”的品質問題、北大將“不孝敬父母”列為“不得推薦”的第一條、中央扶貧開發(fā)工作會議召開、食品藥品安全與誠信危機、國家穩(wěn)定和民族團結問題等，都是2012年中考要重點關注的熱點時政問題。對于過于負面的、在教材里無“根”的時政，一般不用作背景材料。

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