(一)歸類析異法。
有些字的字形十分相像,像是孿生姐妹,只是一筆之差,或是某一筆、幾筆的長(zhǎng)短曲直略有不同,如果把這些字集中起來(lái)加以比較,找出各自筆畫(huà)的特點(diǎn),是可以幫助記憶的。例如“戍”“戌”“戊”,筆畫(huà)特點(diǎn)是中間一筆有不同,可以概括為“點(diǎn)戍”,橫戌”,“戊中空”。再如“己”“已”“巳”,筆畫(huà)的特點(diǎn)是左邊這豎筆的長(zhǎng)短上有不同,可以概括為“開(kāi)口己,半口已,閉口巳”。
(二)以音辨形。
對(duì)于因形近而產(chǎn)生的錯(cuò)別字,如果讀音有異,我們?cè)谀x的時(shí)候,就可憑讀音來(lái)鎖定它。例如“撲溯迷離”,“溯”讀sù,“朔”讀shuò,此處應(yīng)為 “朔”;“貪臟枉法”,“臟”讀zàng,“贓”讀zāng,此處應(yīng)為“贓”;“氣慨”,“慨”讀kǎi,“概”讀kài,此處應(yīng)為“概”。
(三)形旁辨析法。
漢字中的絕大多數(shù)是形聲字,許多音同音近的形聲字,都有共同的聲旁,區(qū)別只在形旁。所以抓住形旁加以辨析,就可避免用錯(cuò)字。例如近年高考中考題中, “國(guó)藉”應(yīng)為“國(guó)籍”,“藉”從“草”,“墊、借”的意思,而“籍”從“竹”,“書(shū)籍、籍貫”的意思,應(yīng)為“籍”。“幅射”應(yīng)為“輻射”才對(duì),“輻”是 “從中心向四面八方伸展或傳播”,而“幅”從“巾”與布帛等有關(guān),與詞義不合。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/215020.html
相關(guān)閱讀:中考備考需科學(xué)用腦 提高學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵