近年來，上海市中考語文現(xiàn)代文閱讀都是一篇說明文另外再加一篇記敘文。如2007年《中國瓷器》、2008年《深層海水的利用》、2009年《城市景觀花卉裝飾》、2010年《中國紅為什么這么紅》等等。通過研究中考試題說明文閱讀的考點及題型，明確答題規(guī)范，教給學生答題方法與技巧，這樣一定會取得事半功倍之效。

　　通過對中考說明文閱讀試題的分析與歸納，可以總結(jié)為以下六個考點，十二個題型。

　　考點一：考查基礎(chǔ)知識

　　這是對學生文字的書寫、詞義的辨析（包括近義詞、反義詞的辨析）、詞語的語境義、引申義、比喻義的理解的考察。要認真仔細閱讀對應(yīng)的段落，思考詞義，比較異同，注意搭配等。

　　題型1：詞語在具體語境中的意義。

　　例：2008年《深層海水的利用》第③段中加點詞“肥料”在文中的意思是營養(yǎng)豐富的食物。（通過上下文研究得出。）

　　題型2：在文中找到相應(yīng)近義詞。

　　例：2008年《深層海水的利用》第③段中與加點詞“豐饒”意思相近的詞語是豐富。（直接文中就能找到。）

　　題型3：聯(lián)系上下文，辨析詞義。

　　例：2007年《中國瓷器》從下列詞語中選擇恰當?shù)囊豁�，填在第⑤段的橫線上。

　　A光彩奪目B流光溢彩

　　C巧奪天工D栩栩如生

　　……均極盡繽紛艷麗，堪稱C。

　　例：2009年《城市景觀花卉裝飾》依次填入第①段橫線上的詞語應(yīng)是C。

　　A．豐富陶冶美化

　　B．美化豐富陶冶

　　C．美化陶冶豐富

　　D．豐富美化陶冶（花卉正可以美化環(huán)境，美化性情，豐富人們的精神生活。此題考查的是詞語之間的搭配問題。功夫在平時。）

　　例：2010年《中國紅為什么這么紅》按照文意，填入第⑤段畫線處的詞語是D。

　　A、只要因為

　　B、即使何況

　　C、既然何況

　　D、倘若因為
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