《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)”，“提高文化品位和審美情趣�！惫旁�(shī)文的背誦默寫(xiě)題成為承載這種理念的題型。
背誦默寫(xiě)題主要有以下幾種題型：
一、直接型默寫(xiě)題
這是一種傳統(tǒng)型的默寫(xiě)題，又稱“機(jī)械型默寫(xiě)題”，它要求考生寫(xiě)出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句對(duì)下句，出下句對(duì)上句，或是出兩頭寫(xiě)中間。這是難度最低的一類題，也是各區(qū)中考中都出現(xiàn)的題型。
例：先帝不以臣卑鄙，_______，________________。咨臣以當(dāng)世之事。(《出師表》)
二、理解型默寫(xiě)題
這一題型在默寫(xiě)題中所占的比例越來(lái)越大。它的難度要比直接型默寫(xiě)題稍大些，靈活性也強(qiáng)一些。因?yàn)樗褟那八烙浻脖车臋z測(cè)方式深化了一步。考生不僅要準(zhǔn)確、熟練掌握原文，還要對(duì)課文內(nèi)容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。
例：《出師表》中表現(xiàn)諸葛亮“寵辱不驚”的語(yǔ)句是：________________。
《得道多助失道寡助》概括了決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三個(gè)條件及其關(guān)系的句子是：________________。
三、遷移型默寫(xiě)題
這類題是新出現(xiàn)的題型，對(duì)考生的要求比較高，它將課內(nèi)外的詩(shī)文積累聯(lián)系起來(lái)，由內(nèi)引外，注重遷移，更注重考查的靈活性、綜合性。考生只有具備一定知識(shí)的儲(chǔ)備量時(shí)，才能從容不迫。這類題的答案是豐富多彩的。
例：我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中，有不少詩(shī)句寫(xiě)到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)含“月”的詩(shī)句：________________。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zhongkao/216247.html
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