古詩文默寫重在考察熟練掌握名句，注意書寫要規(guī)范，復(fù)習(xí)時重點查易錯字。古詩詞閱讀材料多來自于課內(nèi)的教讀篇目，復(fù)習(xí)時既要重視對名句的理解與賞析，也要對表達技巧、情感形象以及語言特點等進行梳理。

　　課內(nèi)文言文閱讀，除掌握通假字、古今異義詞、特殊句式、重點實詞和重點句翻譯外，還要重視對作者思想情感的體悟。可以結(jié)合課后習(xí)題復(fù)習(xí)。

　　現(xiàn)代文閱讀要分文體(記敘文、議論文、說明文)復(fù)習(xí)。首先要明確體裁知識、掌握相關(guān)考點，再通過復(fù)習(xí)訓(xùn)練總結(jié)答題的方法與技巧。散文閱讀是復(fù)習(xí)的重點和難點，一般考察抓住線索梳理文章的寫作內(nèi)容、品讀優(yōu)美有意蘊的語句、理解散文的主旨和所刻畫的形象等，要多加強訓(xùn)練。

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